题霸题霸学习平台
登录开始使用
← 返回公开题库
九年级历史综合题一般
题目
历史名片•承载价值.九年级（1）班同学开展项目化学习,请你参与完成.【项目名称】历史名片•承载价值
【项目目标】通过举办策展活动,让学生们走近历史文物、名片,感受古代东西方文明的重大成就.
【项目任务】
任务一第一组同学以"历史名片•承载价值"为主题,整理了下列历史名片的信息,准备布展.
历史名片古文字古哲学家
①象形文字
②楔形文字
③苏格拉底		④亚里士多德
承载价值入选理由:象形文字是由图画文字演化而来的,是古埃及文明的代表,也是世界上最早的文字之一入选理由:____入选理由:苏格拉底是古希腊哲学家,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,主张人应该"认识你自己"入选理由:——————
问题1:请你根据上表中的相关信息,分别为②④文物写出入选理由.
任务二第二组同学以"古代罗马的发展史"为主题,绘制了下列时间轴用以设计展览相关流程.

问题2:请结合所学知识,补充A、B两处的时间.请以公元前2世纪、公元2世纪为例,写出与罗马相关的重大史实.
知识点：新中国的成立与巩固、抗美援朝，战斗英雄黄继光、邱少云、土地改革、社会主义道路的探索、三大改造、“文化大革命”的十年、建设中国特色社会主义、十一届三中全会、改革开放章节：未标注

答案与解析

答案

（1）入选理由：根据任务一“②楔形文字”并结合所学知识可知，楔形文字是古巴比伦王国的文明代表，它的笔画呈楔形，类似于钉头或箭头，因此得名。它是已知世界上最早的文字之一，对后世的书写和记录系统产生了深远的影响。根据任务一“④亚里士多德”并结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多科学都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（2）时间：根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立共和国，因此A处是公元前509年。根据所学知识可知，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。因此B处是476年。
史实：根据所学知识可知，公元前2世纪罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。根据所学知识可知，公元2世纪罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
故答案为：
（1）②楔形文字的笔画呈楔形，类似于钉头或箭头，因此得名。它是已知世界上最早的文字之一，是古巴比伦王国文明的代表，对后世的书写和记录系统产生了深远的影响。
④亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多科学都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（2）时间：A：公元前509年，罗马建立共和国。B：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
史实：公元前2世纪罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
公元2世纪罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。

解析

（1）入选理由：根据任务一“②楔形文字”并结合所学知识可知，楔形文字是古巴比伦王国的文明代表，它的笔画呈楔形，类似于钉头或箭头，因此得名。它是已知世界上最早的文字之一，对后世的书写和记录系统产生了深远的影响。根据任务一“④亚里士多德”并结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多科学都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（2）时间：根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立共和国，因此A处是公元前509年。根据所学知识可知，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。因此B处是476年。
史实：根据所学知识可知，公元前2世纪罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。根据所学知识可知，公元2世纪罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
故答案为：
（1）②楔形文字的笔画呈楔形，类似于钉头或箭头，因此得名。它是已知世界上最早的文字之一，是古巴比伦王国文明的代表，对后世的书写和记录系统产生了深远的影响。
④亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多科学都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（2）时间：A：公元前509年，罗马建立共和国。B：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
史实：公元前2世纪罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
公元2世纪罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。

AI 自由组卷

围绕这道题再组一份练习 →

完整试卷

浏览同年级试卷结构 →