（1）本题考查了如何坚定文化自信。联系课本知识，从坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化，吸收外来等方面回答。
（2）本题考查垃圾分类常识。报纸、易拉罐属于可回收利用垃圾，应投放到可回收垃圾桶；菜根菜叶、果皮属于厨余，应放到厨余垃圾桶；废电池及过期药品属于有毒物品，应放到有害垃圾桶，砖瓦陶瓷应放到其他垃圾桶，据此作答。
（3）本题考查绿色发展的行动，结合教材知识，从正确处理经济建设与生态环境保护的关系、绿色富国、生态文明理念、相关国策及战略等方面组织答案。
（4）本题考查材料体现了公民参与民主生活的哪种方式。材料中向村民征求意见，这是民主决策的表现，答出即可。
故答案为：
（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化，创造性转化，创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
（2）厨余垃圾：菜根菜叶、果皮；可回收垃圾：报纸、易拉罐；其他垃圾：砖瓦陶瓷；有害垃圾：废电池及过期药品。
（3）①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。②坚持绿色富国，绿色惠民。激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。⑧走绿色、循环、低碳发展之路要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节態、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
（4）民主决策。

（1）本题考查了如何坚定文化自信。联系课本知识，从坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化，吸收外来等方面回答。
（2）本题考查垃圾分类常识。报纸、易拉罐属于可回收利用垃圾，应投放到可回收垃圾桶；菜根菜叶、果皮属于厨余，应放到厨余垃圾桶；废电池及过期药品属于有毒物品，应放到有害垃圾桶，砖瓦陶瓷应放到其他垃圾桶，据此作答。
（3）本题考查绿色发展的行动，结合教材知识，从正确处理经济建设与生态环境保护的关系、绿色富国、生态文明理念、相关国策及战略等方面组织答案。
（4）本题考查材料体现了公民参与民主生活的哪种方式。材料中向村民征求意见，这是民主决策的表现，答出即可。
故答案为：
（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化，创造性转化，创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
（2）厨余垃圾：菜根菜叶、果皮；可回收垃圾：报纸、易拉罐；其他垃圾：砖瓦陶瓷；有害垃圾：废电池及过期药品。
（3）①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。②坚持绿色富国，绿色惠民。激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。⑧走绿色、循环、低碳发展之路要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节態、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
（4）民主决策。