近年来社会上出现了形形色色的就业歧视现象,这些就业歧视现象让一些"特殊"的就业人群频频成为公众关注的焦点.针对上述现象,某中学九年级（1）班的班主任霍老师决定开展一系列活动,引导同学们认清歧视的错误和危害.请你参与活动并完成下列任务:
活动一【故事析理】
英国著名小说家斯诺被授予"勋爵"的封号后他的一些亲朋好友纷纷发来函电向他祝贺,同时,还问今后应该怎样称呼他,他在复信中写下了这样的回答:"尽管我现在收到的许多来信上都写着斯诺勋爵"的字样,但是,说实在的,我很不喜欢这种头衔.以后,请你（包括所有其他朋友）仍直呼我名……"
（1）斯诺被授予"勋爵"的封号后,请别人仍直呼其名,这让我们感受到了什么?
活动二【模拟法庭】
原告:小刘
被告:某农村信用联社
案由:大学毕业后的小刘满怀信心,报考了该市农村信用联社.经过笔试、面试,他进入了最后的体检环节.小刘耐心地等待着体检结果.出乎他的意料,他接到了通知,要对他的眼睛进行复检.复检过后,小刘仍然没有收到任何音信.他忐忑不安地向该市农村信用联社询问理由,对方回复说:"你有色盲,不符合我们的录用条件."
诉讼请求:小刘要求消除歧视,获得公平就业机会,并让该市农村信用联社赔礼道歉.
（2）如果你是法官,对该案例你将作出怎样的判决?
（3）你判决的依据是什么?
（4）如果让你为本次活动说一些结束语,你会怎么说?