（1）据材料一并结合所学，选择序号②，所涉及的背景事件名称是五四运动，其历史意义是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；选择序号⑤所涉及的背景事件名称是国民党一大的召开，其历史意义是标志着国共两党合作的正式建立；选择序号⑧，所涉及的背景事件名称是红军长征，其历史意义是粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（2）据材料一并结合所学可知，序号③中，瞿秋白赴苏俄考察的目的可能是了解十月革命的情况，宣传马克思主义，为建立中国共产党做准备。
（3）据材料一并结合所学可知，序号⑥中瞿秋白同志参加的会议名称是八七会议，会上中共中央所作的重要决定是确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出的重要论断是“政权是由枪杆子中取得”的。
​（4）材料二中《国际歌》的歌词传播了革命斗争精神；团结精神等。
（5）音乐与社会历史进程的关系是音乐创作体现了时代需求，反映了时代特征，推动社会进步等。
（6）瞿秋白同志的历史贡献是推动了中国革命的进程；为中国革命奋斗终生等。
故答案为：
（1）②五四运动；中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。⑤国民党一大的召开；标志着国共两党合作的正式建立。⑧红军长征；粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（2）了解十月革命的情况，宣传马克思主义，为建立中国共产党做准备。
（3）八七会议；确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义；“政权是由枪杆子中取得”的。
​（4）传播了革命斗争精神；团结精神等。
（5）音乐与社会历史进程的关系是音乐创作体现了时代需求，反映了时代特征，推动社会进步等。
（6）推动了中国革命的进程；为中国革命奋斗终生等。

（1）据材料一并结合所学，选择序号②，所涉及的背景事件名称是五四运动，其历史意义是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；选择序号⑤所涉及的背景事件名称是国民党一大的召开，其历史意义是标志着国共两党合作的正式建立；选择序号⑧，所涉及的背景事件名称是红军长征，其历史意义是粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（2）据材料一并结合所学可知，序号③中，瞿秋白赴苏俄考察的目的可能是了解十月革命的情况，宣传马克思主义，为建立中国共产党做准备。
（3）据材料一并结合所学可知，序号⑥中瞿秋白同志参加的会议名称是八七会议，会上中共中央所作的重要决定是确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出的重要论断是“政权是由枪杆子中取得”的。
​（4）材料二中《国际歌》的歌词传播了革命斗争精神；团结精神等。
（5）音乐与社会历史进程的关系是音乐创作体现了时代需求，反映了时代特征，推动社会进步等。
（6）瞿秋白同志的历史贡献是推动了中国革命的进程；为中国革命奋斗终生等。
故答案为：
（1）②五四运动；中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。⑤国民党一大的召开；标志着国共两党合作的正式建立。⑧红军长征；粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（2）了解十月革命的情况，宣传马克思主义，为建立中国共产党做准备。
（3）八七会议；确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义；“政权是由枪杆子中取得”的。
​（4）传播了革命斗争精神；团结精神等。
（5）音乐与社会历史进程的关系是音乐创作体现了时代需求，反映了时代特征，推动社会进步等。
（6）推动了中国革命的进程；为中国革命奋斗终生等。