（1）本题考查上述人物的共同优秀品质。依据教材知识，分析周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”；邓恩铭烈士16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句，从在少年时期顺应社会要求立下志向等方面来回答。
（2）本题考查时代赋予当代青少年的责任和使命，可以结合教材知识进行回答。从实现中华民族伟大复兴的中国梦方面来回答。
（3）本题考查青少年如何肩负实现中华民族伟大复兴的责任和使命，可以结合教材知识进行回答。从努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养等方面来回答。
故答案为：
（1）在少年时期顺应社会要求立下志向等。
（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦或实现第二个百年奋斗目标。
（3）努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养；提升道德修养，自觉践行社会主义核心价值观；培养创新的兴趣和爱好等。

（1）本题考查上述人物的共同优秀品质。依据教材知识，分析周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”；邓恩铭烈士16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句，从在少年时期顺应社会要求立下志向等方面来回答。
（2）本题考查时代赋予当代青少年的责任和使命，可以结合教材知识进行回答。从实现中华民族伟大复兴的中国梦方面来回答。
（3）本题考查青少年如何肩负实现中华民族伟大复兴的责任和使命，可以结合教材知识进行回答。从努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养等方面来回答。
故答案为：
（1）在少年时期顺应社会要求立下志向等。
（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦或实现第二个百年奋斗目标。
（3）努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养；提升道德修养，自觉践行社会主义核心价值观；培养创新的兴趣和爱好等。