（1）本题考查对材料中“根据宪法，制定本法”的理解。解答时，可从宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据等方面作答。
（2）本题考查校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利。分析可知，“用不好的外号称呼、传八卦或小道消息、辱骂或说难听的话、当众嘲笑”涉及名誉权、隐私权；“威胁恐吓，推搡或殴打、排斥或孤立”涉及生命健康权；“欺诈勒索”涉及财产权。据此作答。
（3）本题考查维护自己合法权益的方式。解答时，可从向学校老师（家长）反映、拨打110报警电话、向人民法院提起诉讼、向他人求助、向有关部门反映等方面作答。
故答案为：
（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
（2）生命健康权、名誉权、隐私权、财产权等。
（3）①向学校老师（家长）反映。②拨打110报警电话。③向人民法院提起诉讼。④向他人求助。⑤向有关部门反映。

（1）本题考查对材料中“根据宪法，制定本法”的理解。解答时，可从宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据等方面作答。
（2）本题考查校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利。分析可知，“用不好的外号称呼、传八卦或小道消息、辱骂或说难听的话、当众嘲笑”涉及名誉权、隐私权；“威胁恐吓，推搡或殴打、排斥或孤立”涉及生命健康权；“欺诈勒索”涉及财产权。据此作答。
（3）本题考查维护自己合法权益的方式。解答时，可从向学校老师（家长）反映、拨打110报警电话、向人民法院提起诉讼、向他人求助、向有关部门反映等方面作答。
故答案为：
（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
（2）生命健康权、名誉权、隐私权、财产权等。
（3）①向学校老师（家长）反映。②拨打110报警电话。③向人民法院提起诉讼。④向他人求助。⑤向有关部门反映。