北京某中学的地理课堂以“发现世界”为主题开展学习，阅读图文资料，回答问题。
小组一：发现之旅

（1）同学们发现，南、北回归线之间主要分布有 ______气候、热带沙漠气候、______气候和热带季风气候四种热带气候类型，它们共同的气候特点是______，主要影响因素是 ______。
（2）季风气候主要分布在大陆______岸，分布范围最广的是______大陆。
小组二：文学之旅
资料1：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
——老舍《济南的冬天》
（3）伦敦属于温带海洋性气候，图2中能反映该气候类型的是 ______（填字母），其气候特征是______，图2中最有可能是济南的气候类型是 ______（填字母）气候。
（4）老舍先生觉得“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”，这是因为伦敦 ______。
小组三：古城之旅
（5）小兰收集了欧洲意大利罗马多年平均气温和降水量的数据（如表），将其绘制成气温曲线和降水量柱状图，请将图3补充完整。

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
气温/℃	7.6	8.2	12.2	14.8	18.8	21.1	23.1	23.9	20.8	16.8	14.4	13.5
降水/mm	81	95	80	62	51	20	2	18	63	85	105	99

（6）在查阅资料时，一则关于意大利罗马夏季发生山火的报道引起了小兰的注意，你认为这一报道是否可信并说明理由。
小组四：环保之旅
小明查阅了北美洲多个城市关于空气质量的相关资料。20世纪50年代，美国发生多次严重空气污染事件，造成大量人员伤亡，让美国政府意识到空气污染对人体的伤害很大。为了解决污染问题，1970年联邦政府首次颁布了《清洁空气法》，对每一种空气污染物都规定了最高限度。最明显的变化出现在洛杉矶的公路管理要求上，污染排放较大的汽车被要求过滤汽车尾气，不符合环保要求的汽车被处以很重的罚款。同时，利用技术手段减少企业污染物的排放数量，鼓励清洁能源和可再生能源的开发和利用。
（7）阅读资料，归纳该地治理空气污染的主要措施 ______、______。