阅读材料,回答问题.
为全面推进"大思政课"的建设,在龙华区开展的"行走的思政课"活动中,某校开展了"塑爱国魂,凝报国心"的主题实践活动.
【走进社区•调查社会现状】
第一小组的同学走进社区对居民进行国家安全意识调查,居民纷纷积极配合.当同学们走到最后一家商铺时,该店老板以生意忙碌为由,拒绝接受采访.
（1）如果你是第一小组的组长,你会如何劝说该店老板?
【走进公园•宣传法治精神】
第二小组的同学走进国家安全宣传阵地——玉龙公园,对新修订的《中华人民共和国反间谍法》进行宣传.为此,他们准备了以下资料:

总则部分增加"坚持总体国家安全观"的指导思想和"标本兼治,筑牢国家安全人民防线"的基本原则		完善间谍行为的定义,将"投靠间谍组织及其代理人"等行为明确为间谍行为等.
完善安全防范规定,明确有关方面积极开展反间谍宣传教育的职责等		完善法律责任,扩大行政处罚的适用情形,增加处罚种类等

（2）请你运用所学知识,从不同的角度谈谈修订《中华人民共和国反间谍法》的意义.
【走近楷模•汲取榜样力量】
第三小组的同学搜集到许多榜样人物的光荣事迹并制作了以下展板:

	梁帆从事有害生物鉴定工作已近40年、先后检出地中海实蝇等全国口岸首例检疫性有害生物200余批次,用坚实的检测技术守护着祖国的"绿水青山".梁帆说,"小小的昆虫,看似微不足道,却关乎国家安全."
	万步炎三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究,带领团队全力突破关键核心技术难题,一步步见证了我国海洋矿产勘探开发技术和装备从落后到超越的攀登.他坚信,"只有做脚踏实地的耕耘者,才能收获成功的果实".

（3）请你结合所学知识,任选一位榜样人物,为其撰写一篇致敬词.
（要求:①紧扣人物事迹,分析全面准确；②表述规范,逻辑清晰；③字数为60-80字.）