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九年级历史综合题一般
题目
把握历史脉搏,绘制时代画卷.阅读材料,完成下列要求.
时代巨人吹响了进步的号角,响彻寰宇的时代呼声,吹散了中世纪的迷雾,迎来了新世界的曙光.张老师以"时代之光"为主题,设计了下面的学习任务单,请你参与完成.
任务一【解读历史文化——倾听时代呼声】
思想引领吹散中世纪的迷雾,迎来走向近代的脚步.
材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!
——莎士比亚
材料二 在地狱里,教皇尼古拉三世像根木桩,倒插在岩石的夹缝中,双脚燃烧着火焰.但丁说:"你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的.因为你的贪婪使世风日下,把好人蹂躏,把恶人提升."
——摘编自《神曲》
(1)根据材料一、二,概述其发出的时代呼声,并结合所学知识说明该时代呼声产生的影响.
任务二【走近历史场景——见证时代之变】
革命揭开了时代之变的恢宏序章,描绘了波澜壮阔的时代画卷.
材料三 如图所示

——摘编自齐世荣统编义务教育教科书《世界历史》
(2)根据材料三,写出图反映的资产阶级革命名称,并结合所学知识,说明图片中的革命所带来的时代之变.
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括从中得出的历史结论.
知识点:活字印刷术的发明、指南针和火药的运用、郑和下西洋、鸦片战争、马关条约、《辛丑条约》、十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、国有企业的改革、文艺复兴、新航路开辟、罪恶的“三角贸易”、日不落帝国(英国征服印度)章节:未标注

答案与解析

答案

(1)根据材料一“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!”和材料二“在地狱里,教皇尼古拉三世像根木桩,倒插在岩石的夹缝中,双脚燃烧着火焰。但丁说:‘你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下,把好人蹂躏,把恶人提升’”概述可知,其发出的时代呼声是人文主义;结合所学知识可知,人文主义产生的影响是打击了罗马教会的封建统治;促进了人们的思想解放;推动了欧洲思想文化领域的繁荣;为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础;促进了近代科学的产生与发展。
(2)根据材料三图片“处死国王查理一世”可知,图片反映的资产阶级革命是英国资产阶级革命;结合所学知识可知,图片中的革命所带来的时代之变表现在英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制,为资本主义的迅速发展扫清了道路,并率先开始了工业革命。
(3)综合上述材料并结合所学知识概括可知,从中得出的历史结论是思想变革引发时代之变;资本主义制度的确立是一个渐进的过程;资本主义的发展是多重因素共同作用的结果。
故答案为:
(1)时代呼声:人文主义;抨击教会贪婪腐化。影响:打击了罗马教会的封建统治;促进了人们的思想解放;推动了欧洲思想文化领域的繁荣;为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础;促进了近代科学的产生与发展。
(2)名称:英国资产阶级革命。时代之变:英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制,为资本主义的迅速发展扫清了道路,并率先开始了工业革命。
(3)历史结论:思想变革引发时代之变;资本主义制度的确立是一个渐进的过程;资本主义的发展是多重因素共同作用的结果。

解析

(1)根据材料一“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!”和材料二“在地狱里,教皇尼古拉三世像根木桩,倒插在岩石的夹缝中,双脚燃烧着火焰。但丁说:‘你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下,把好人蹂躏,把恶人提升’”概述可知,其发出的时代呼声是人文主义;结合所学知识可知,人文主义产生的影响是打击了罗马教会的封建统治;促进了人们的思想解放;推动了欧洲思想文化领域的繁荣;为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础;促进了近代科学的产生与发展。
(2)根据材料三图片“处死国王查理一世”可知,图片反映的资产阶级革命是英国资产阶级革命;结合所学知识可知,图片中的革命所带来的时代之变表现在英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制,为资本主义的迅速发展扫清了道路,并率先开始了工业革命。
(3)综合上述材料并结合所学知识概括可知,从中得出的历史结论是思想变革引发时代之变;资本主义制度的确立是一个渐进的过程;资本主义的发展是多重因素共同作用的结果。
故答案为:
(1)时代呼声:人文主义;抨击教会贪婪腐化。影响:打击了罗马教会的封建统治;促进了人们的思想解放;推动了欧洲思想文化领域的繁荣;为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础;促进了近代科学的产生与发展。
(2)名称:英国资产阶级革命。时代之变:英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制,为资本主义的迅速发展扫清了道路,并率先开始了工业革命。
(3)历史结论:思想变革引发时代之变;资本主义制度的确立是一个渐进的过程;资本主义的发展是多重因素共同作用的结果。

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