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九年级语文填空题中等
题目
阅读下面的作品,完成问题.
【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
【乙】 其诏至京师,而复为柳州刺史也.中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州.子厚泣曰:"播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理."请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨.
【注释】①其:指柳宗元.②穷:处于困境.③疏:上书.④恨:遗憾.
(1)【甲】文作者是 ______朝柳宗元,【乙】文中提及的"______"是他的"字".
(2)解释下列句中加点词.
①不可久居______
②愿以柳易播 ______
(3)下列对【乙】文画线句理解正确的一项是 ______
A.况且绝没有让母子一起去柳州的道理.
B.并且也没有让母子一起来柳州的道理.
C.况且绝没有让母子一起去播州的道理.
D.并且也没有让母子一起来播州的道理.
(4)①人物不同行为背后有不同的心情:【甲】文中"伐竹取道"一句表现了柳宗元一行人的 ______之情;【乙】文中"泣"字表现了柳宗元的 ______之情.
②对于引发人物行为的原因,下列分析正确的一项是 ______
A.【甲】文中"伐竹取道"是因为看见了小石潭水的清澈.
B.【甲】文中"乃记之而去"是因为无法探寻小石潭源头.
C.【乙】文中"泣曰"是因为得知刘梦得被贬播州的消息.
D.【乙】文中"请于朝,将拜疏"是因为刘梦得不想赴任.
(5)【甲】文中面对自身被贬,【乙】文中面对友人被贬,柳宗元采取的方式和目的各不相同.请作简要分析.
知识点:文言虚词章节:未标注

答案与解析

答案

(1)本题考查文学常识。柳宗元,唐代文学家,字子厚。
(2)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
①句意为:不能长时间地停留。居,停留。
②句意为:情愿把柳州换播州。易,交换。
(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
句中重点词语有:且,况且;俱,一起。句意为:况且绝没有让母子一起去播州的道理。
故选:C。
(4)本题考查内容理解和分析。
①“闻水声”便“伐竹取道”,说明作者游兴之盛,被“如鸣珮环”的水声吸引,有了找小潭的愿望。“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷……”表现了柳宗元对刘禹锡悲惨际遇的悲悯之情。
②A.有误,从前文“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之”可知,作者听到清脆的流水声就“伐竹取道”。
B.有误,根据“以其境过清,不可久居”可知,作者离去,是因为这里的环境过于清幽。
C.正确。
D.有误,“刘梦得不想赴任”无中生有。
故选:C。
(5)本题考查内容理解和概括。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。作者用寄情山水的方式来排解贬官的悲伤。从“请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨”可知,面对友人的困境,柳宗元不惜再次被处罚,向朝廷求情,为朋友解难,表现了柳宗元为人仗义的特点。
答案:
(1)唐 子厚
(2)①停留 ②交换
(3)C
(4)①游兴之盛 悲悯
②C
(5)【甲】文中面对自身被贬,柳宗元用寄情山水的方式来排解贬官的悲伤。【乙】文中面对友人被贬,柳宗元不惜再次被处罚,向朝廷求情,为朋友解难,表现了柳宗元为人仗义的特点。

解析

(1)本题考查文学常识。柳宗元,唐代文学家,字子厚。
(2)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
①句意为:不能长时间地停留。居,停留。
②句意为:情愿把柳州换播州。易,交换。
(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
句中重点词语有:且,况且;俱,一起。句意为:况且绝没有让母子一起去播州的道理。
故选:C。
(4)本题考查内容理解和分析。
①“闻水声”便“伐竹取道”,说明作者游兴之盛,被“如鸣珮环”的水声吸引,有了找小潭的愿望。“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷……”表现了柳宗元对刘禹锡悲惨际遇的悲悯之情。
②A.有误,从前文“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之”可知,作者听到清脆的流水声就“伐竹取道”。
B.有误,根据“以其境过清,不可久居”可知,作者离去,是因为这里的环境过于清幽。
C.正确。
D.有误,“刘梦得不想赴任”无中生有。
故选:C。
(5)本题考查内容理解和概括。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。作者用寄情山水的方式来排解贬官的悲伤。从“请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨”可知,面对友人的困境,柳宗元不惜再次被处罚,向朝廷求情,为朋友解难,表现了柳宗元为人仗义的特点。
答案:
(1)唐 子厚
(2)①停留 ②交换
(3)C
(4)①游兴之盛 悲悯
②C
(5)【甲】文中面对自身被贬,柳宗元用寄情山水的方式来排解贬官的悲伤。【乙】文中面对友人被贬,柳宗元不惜再次被处罚,向朝廷求情,为朋友解难,表现了柳宗元为人仗义的特点。

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