题目
材料一:漫画《网络谣言》
材料二:网络谣言时有发生,为营造良好的校园网络环境,享受健康网络生活,保证青少年学生健康成长,远离网络危害,某中学决定全体学生发出倡议.
结合材料,运用所学知识,回答以下问题:
（1）请你评价材料一漫画中网络谣言制造者和散布者的行为.
（2）你认为政府怎样才能减少材料一这种行为的发生?
（3）请结合材料二的要求,向该学校学生提出两条倡议.
材料二:网络谣言时有发生,为营造良好的校园网络环境,享受健康网络生活,保证青少年学生健康成长,远离网络危害,某中学决定全体学生发出倡议.
结合材料,运用所学知识,回答以下问题:
（1）请你评价材料一漫画中网络谣言制造者和散布者的行为.
（2）你认为政府怎样才能减少材料一这种行为的发生?
（3）请结合材料二的要求,向该学校学生提出两条倡议.
知识点：社会主义精神文明建设、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、材料分析题章节：第一单元 走进社会生活 / 第二课 网络生活新空间 / 网络改变世界