题目
纵观重庆市实验中学的办学历史,健康乐观、积极向上的"校友正能量"始终伴随着学校的发展.请结合校友的优秀事迹,回答问题.
材料一:"新时代好少年"全善校区学生史林玉看到一位步履蹒跚的老人艰难的过马路,毫不犹豫地把老人安全护送到了目的地,当确认老人安全后,才悄然离开.
"最美逆行者"市实验中学校友汪志红、慕洁,30余年坚持工作在医疗第一线,武汉爆发新冠疫情,她们以"专业技术,医者仁心"的崇高精神,守护人民生命和国家安全,成为最美逆行者.
（1）材料一中的先进校友传递的正能量分别是什么?请从方框中选择最合适的内容填入表格.（每个空格只填一项）
材料二:该校倡导"人人都是志愿者,人人参与公益活动",用每一个人的热情去激活校园的正能量,实现"微志愿——微行动——大文明"的转变.
（2）如果你是该校的一员,你可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?
①学校生活中的角色:______；责任:______
②社会生活中的角色:______；责任:______
材料一:"新时代好少年"全善校区学生史林玉看到一位步履蹒跚的老人艰难的过马路,毫不犹豫地把老人安全护送到了目的地,当确认老人安全后,才悄然离开.
"最美逆行者"市实验中学校友汪志红、慕洁,30余年坚持工作在医疗第一线,武汉爆发新冠疫情,她们以"专业技术,医者仁心"的崇高精神,守护人民生命和国家安全,成为最美逆行者.
（1）材料一中的先进校友传递的正能量分别是什么?请从方框中选择最合适的内容填入表格.（每个空格只填一项）
| 先进人物 | 正能量（填写序号） | ①诚信友善②宽以待人 ③互相尊重④爱岗敬业 ⑤关爱他人⑥谦虚谨慎 |
| 史林玉 | ||
| 汪志红、慕洁 |
（2）如果你是该校的一员,你可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?
①学校生活中的角色:______；责任:______
②社会生活中的角色:______；责任:______
知识点：延伸生命的价值、多彩的生命、实现人生价值、自我保护的方法和技巧、保护自然、大自然是人类的朋友、观点辨析题章节：第三单元 文明与家园 / 第六课 建设美丽中国 / 共筑生命家园