（1）儒家：代表人物：结合所学知识可知，儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物是孟子。儒家的另一个代表人物是荀子。
思想：根据材料一“儒尚仁义”和所学知识可知，孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
法家：代表人物：结合所学知识可知，战国末期的韩非是法家的集大成者。
思想：根据材料一“法兼势术”和所学知识可知，韩非子反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。以法为工具管理国家，控制臣民。
（2）事例：结合所学知识可知，唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”；鉴真在754年抵达日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化；贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，回到长安后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
（3）著作：医药学：结合所学知识可知，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
工艺学：结合所学知识可知，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。
特征：根据材料三“在对技艺的推敲、对规律的总结、对民生的眷念中”和所学知识可知，明清时期的科技进入到总结阶段，出现了总结性的科技著作；由于明清时期与西方世界的互动加强，西方科技知识得到一定范围的传播，影响了明清时期的科技发展。
故答案为：
（1）儒家：孟子的“仁政”，荀子主张隆礼重法；法家：韩非子主张以法为工具管理国家，控制臣民。
（2）事例：玄奘去天竺取经；鉴真东渡；日本、新罗等国派学问僧来长安求法。
（3）医药学：《本草纲目》；工艺学：《天工开物》。特征：出现了总结性的科技著作；西方科技知识得到一定范围的传播。

（1）儒家：代表人物：结合所学知识可知，儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物是孟子。儒家的另一个代表人物是荀子。
思想：根据材料一“儒尚仁义”和所学知识可知，孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
法家：代表人物：结合所学知识可知，战国末期的韩非是法家的集大成者。
思想：根据材料一“法兼势术”和所学知识可知，韩非子反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。以法为工具管理国家，控制臣民。
（2）事例：结合所学知识可知，唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”；鉴真在754年抵达日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化；贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，回到长安后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
（3）著作：医药学：结合所学知识可知，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
工艺学：结合所学知识可知，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。
特征：根据材料三“在对技艺的推敲、对规律的总结、对民生的眷念中”和所学知识可知，明清时期的科技进入到总结阶段，出现了总结性的科技著作；由于明清时期与西方世界的互动加强，西方科技知识得到一定范围的传播，影响了明清时期的科技发展。
故答案为：
（1）儒家：孟子的“仁政”，荀子主张隆礼重法；法家：韩非子主张以法为工具管理国家，控制臣民。
（2）事例：玄奘去天竺取经；鉴真东渡；日本、新罗等国派学问僧来长安求法。
（3）医药学：《本草纲目》；工艺学：《天工开物》。特征：出现了总结性的科技著作；西方科技知识得到一定范围的传播。