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八年级历史综合题一般
题目
近代以来,为了挽救民族危亡,无数先进的中国人站在时代的前列,探索救国救民的道路,极大地推动了中国社会的进步.观察下列图片,回答问题.

(1)图①和图②人物的救国主张分别是什么?他们在向西方学习上,最大的区别是什么?
(2)图③人物领导了一次伟大的运动,即辛亥革命.对此,你如何评价?
(3)图④人物领导了一场思想解放运动,回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持怎样的正确态度?
知识点:洋务运动、马克思主义的传播、遵义会议章节:第四单元 新民主主义革命的开始 / 第12课 新文化运动

答案与解析

答案

(1)主张:结合所学知识,李鸿章主张自强、求富;康有为主张变法维新。区别:结合所学知识,李鸿章主张学习西方先进的生产技术;康有为主张学习西方先进的政治制度。
(2)评价:结合所学知识,孙中山领导了辛亥革命,辛亥革命作为一次反帝反封建的资产阶级民主革命运动,既有成功的一面,即结束了我国的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,有利于资本主义的发展,推动了我国的近代化进程;也有失败的一面,即由于资产阶级的软弱性和妥协性,不敢发动和依靠人民群众,最终革命果实被袁世凯窃取,未完成反帝反封建的革命任务,未改变旧中国半殖民地半封建社会的面貌。
(3)态度:本问较开放,言之有理即可,结合所学知识可知,对待西方文化我们应该取其精华,去其糟粕或学习西方优秀文化,但不能全盘西化。
故答案为:
(1)李鸿章:自强、求富;康有为:变法维新。区别:李鸿章主张学习西方先进的生产技术;康有为主张学习西方先进的政治制度。
(2)评价:辛亥革命作为一次反帝反封建的资产阶级民主革命运动,既有成功的一面,即结束了我国的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,有利于资本主义的发展,推动了我国的近代化进程;也有失败的一面,即由于资产阶级的软弱性和妥协性,不敢发动和依靠人民群众,最终革命果实被袁世凯窃取,未完成反帝反封建的革命任务,未改变旧中国半殖民地半封建社会的面貌。
(3)对待西方文化我们应该取其精华,去其糟粕或学习西方优秀文化,但不能全盘西化。

解析

(1)主张:结合所学知识,李鸿章主张自强、求富;康有为主张变法维新。区别:结合所学知识,李鸿章主张学习西方先进的生产技术;康有为主张学习西方先进的政治制度。
(2)评价:结合所学知识,孙中山领导了辛亥革命,辛亥革命作为一次反帝反封建的资产阶级民主革命运动,既有成功的一面,即结束了我国的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,有利于资本主义的发展,推动了我国的近代化进程;也有失败的一面,即由于资产阶级的软弱性和妥协性,不敢发动和依靠人民群众,最终革命果实被袁世凯窃取,未完成反帝反封建的革命任务,未改变旧中国半殖民地半封建社会的面貌。
(3)态度:本问较开放,言之有理即可,结合所学知识可知,对待西方文化我们应该取其精华,去其糟粕或学习西方优秀文化,但不能全盘西化。
故答案为:
(1)李鸿章:自强、求富;康有为:变法维新。区别:李鸿章主张学习西方先进的生产技术;康有为主张学习西方先进的政治制度。
(2)评价:辛亥革命作为一次反帝反封建的资产阶级民主革命运动,既有成功的一面,即结束了我国的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,有利于资本主义的发展,推动了我国的近代化进程;也有失败的一面,即由于资产阶级的软弱性和妥协性,不敢发动和依靠人民群众,最终革命果实被袁世凯窃取,未完成反帝反封建的革命任务,未改变旧中国半殖民地半封建社会的面貌。
(3)对待西方文化我们应该取其精华,去其糟粕或学习西方优秀文化,但不能全盘西化。

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