某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加"我来当小老师"活动,他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元"英、美、法早期资产阶级革命"的相关内容.在备课过程中,有些环节设计上他遇到了一些困难,想请你帮助一起解决.
环节一:单元主题我概括
材料一:
第17课 君主立宪制的英国…………………80
第18课 美国的独立……………………………84
第19课 法国大革命和拿破仑帝国…………88
（1）材料一是关于英、美、法早期资产阶级革命的三课内容,他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括.你认为应该用怎样的主题来概括最适合?
环节二:革命影响我探究
材料二:资产阶级革命,是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命.17、18世纪,在欧洲和北美,封建主义的基础受到冲击,继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路.在法国,爆发了轰轰烈烈的大革命,摧毁了封建专制统治,为资产阶级掌权开辟了道路.在英属北美殖民地,建立了新兴的美国,客观上推动了资本主义的发展.
——百度百科（2）小李同学设计了"英、美、法资产阶级革命的影响"的探究环节.如果邀请你参加,依据材料二,你觉得英、美、法资产阶级革命的共同影响是什么?
环节三:法律文献我梳理​
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（3）在本环节中,他设计了"论资产阶级民主法治的进程"这个观点,但不清楚该如何准确论证.请你帮他写出这个小论文的参考答案.（要求:观点明确,史论结合,条理清楚.）
环节四:领袖功绩我归纳

克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队,处死国王查理一世,建立了共和国.他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者.

​（4）上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例,但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩.请你仿照上述范例,简要归纳一下华盛顿的历史功绩.