题目
【课题回顾】
在学习《课题学习最短路径问题》时,根据"两点之间,线段最短"和"垂线段最短"探究了"将军饮马"和"造桥选址"两个问题,并初步运用探究经验解决线段和最小值的数学问题.
【问题探究】
如图,在等边中,点为中点,点,分别为,上的点,,,点是线段上的动点,连接,,求的最小值.
小明提出的探究思路如下:如图,作点关于直线的对称点,连接交于点,连接,根据"两点之间,线段最短",可知此时的值最小.
①请你运用小明的探究思路,证明此时的值最小;
②求的最小值.
【类比探究】
如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,点为轴正半轴上一点,连接,,点为中点,平分交边于点,点为边上的一个动点.若点在线段上,连接,,当的值最小时,请直接写出点的坐标______.

在学习《课题学习最短路径问题》时,根据"两点之间,线段最短"和"垂线段最短"探究了"将军饮马"和"造桥选址"两个问题,并初步运用探究经验解决线段和最小值的数学问题.
【问题探究】
如图,在等边中,点为中点,点,分别为,上的点,,,点是线段上的动点,连接,,求的最小值.
小明提出的探究思路如下:如图,作点关于直线的对称点,连接交于点,连接,根据"两点之间,线段最短",可知此时的值最小.
①请你运用小明的探究思路,证明此时的值最小;
②求的最小值.
【类比探究】
如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,点为轴正半轴上一点,连接,,点为中点,平分交边于点,点为边上的一个动点.若点在线段上,连接,,当的值最小时,请直接写出点的坐标______.

知识点:轴对称——最短路线问题、作图—应用与设计作图、路线选择问题章节:第26章 综合运用数学知识解决实际问题 / 26.2 应用举例
