（1）母狗对自己狗仔的识别，是生来就有的由遗传物质控制的先天性行为。
（2）根据资料1，母狗与小狗之间是通过嗅觉闻到小狗的气味，辨别小狗是否是自己的孩子。因此，可以将母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上，这样母狗在闻气味时闻到的是自己的尿液味，就以为是自己的孩子，母狗就不会伤害这只狗仔并给予正常的哺育。
（3）分析资料2中孩子这三次哭泣，当护士把针扎在他的身上的时候，孩子哭了起来，属于生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；当第二次到医院去的时候，当孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来；等孩子长大一些的时候，生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来。后两次哭泣是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。
（4）先天性行为是动物生存生活的基础，动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上。如果没有先天性行为就很难形成学习行为，因此，先天性行为和学习行为有关系。
故答案为：
（1）先天性行为；遗传物质。
（2）将母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上（合理即可法
（3）第一次哭泣；第二次、第三次哭泣。
（4）有；动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上，如果没有先天性行为就很难形成学习行为。

（1）母狗对自己狗仔的识别，是生来就有的由遗传物质控制的先天性行为。
（2）根据资料1，母狗与小狗之间是通过嗅觉闻到小狗的气味，辨别小狗是否是自己的孩子。因此，可以将母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上，这样母狗在闻气味时闻到的是自己的尿液味，就以为是自己的孩子，母狗就不会伤害这只狗仔并给予正常的哺育。
（3）分析资料2中孩子这三次哭泣，当护士把针扎在他的身上的时候，孩子哭了起来，属于生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；当第二次到医院去的时候，当孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来；等孩子长大一些的时候，生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来。后两次哭泣是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。
（4）先天性行为是动物生存生活的基础，动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上。如果没有先天性行为就很难形成学习行为，因此，先天性行为和学习行为有关系。
故答案为：
（1）先天性行为；遗传物质。
（2）将母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上（合理即可法
（3）第一次哭泣；第二次、第三次哭泣。
（4）有；动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上，如果没有先天性行为就很难形成学习行为。