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九年级化学填空题一般
题目
某化学兴趣小组阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了用二氧化锰作催化剂,还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作催化剂.于是他们想检验生活中的马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂.
【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用.
【设计实验】化学兴趣小组的同学们设计了一系列实验:
实验实验步骤实验现象
5%5\%的过氧化氢溶液5mL5mL,用带火星的木条伸入试管口木条没有复燃
5%5\%的过氧化氢溶液5mL5mL,加入0.5g0.5g马铃薯(切成豆粒大小),用带火星的木条伸入试管口木条复燃
待实验中没有气泡放出后,继续加入5%5\%的过氧化氢溶液,用带火星的木条伸入试管口木条复燃
(1)(1)写出该反应的文字表达式:______.
(2)(2)设计实验的目的是与实验______.
(3)(3)要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,还需要做的一步实验是对参加反应的马铃薯______.
【反思】
(4)(4)验证物质是否为催化剂需要设计三个方面的实验:
①验证该物质具有催化作用;
②验证反应前后物质的质量不变;
③验证反应前后物质的______不变.
知识点:催化剂的特点与催化作用章节:第二单元 空气和氧气 / 课题3 制取氧气

答案与解析

答案

(1)在马铃薯催化作用下,过氧化氢分解生成水和氧气,该反应的文字表达式:过氧化氢马铃薯\stackrel{马铃薯}{→}++氧气。
故答案为:过氧化氢马铃薯\stackrel{马铃薯}{→}++氧气。
(2)(2)设计实验的目的是与实验作对照(或形成对比),通过对比可知,马铃薯能够改变过氧化氢分解速率。
(3)(3)要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,还需要做的一步实验是对参加反应的马铃薯进行干燥、称重,看质量是否有变化。
(4)(4)验证物质是否为催化剂需要设计三个方面的实验:
①验证该物质具有催化作用;
②验证反应前后物质的质量不变;
③验证反应前后物质的化学性质不变。
故答案为:(1)过氧化氢马铃薯\stackrel{马铃薯}{→}++氧气。
(2)(2)作对照(或形成对比)。
(3)(3)进行干燥、称重,看质量是否有变化。
(4)(4)化学性质。

解析

(1)在马铃薯催化作用下,过氧化氢分解生成水和氧气,该反应的文字表达式:过氧化氢马铃薯\stackrel{马铃薯}{→}++氧气。
故答案为:过氧化氢马铃薯\stackrel{马铃薯}{→}++氧气。
(2)(2)设计实验的目的是与实验作对照(或形成对比),通过对比可知,马铃薯能够改变过氧化氢分解速率。
(3)(3)要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,还需要做的一步实验是对参加反应的马铃薯进行干燥、称重,看质量是否有变化。
(4)(4)验证物质是否为催化剂需要设计三个方面的实验:
①验证该物质具有催化作用;
②验证反应前后物质的质量不变;
③验证反应前后物质的化学性质不变。
故答案为:(1)过氧化氢马铃薯\stackrel{马铃薯}{→}++氧气。
(2)(2)作对照(或形成对比)。
(3)(3)进行干燥、称重,看质量是否有变化。
(4)(4)化学性质。

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