诵读红色书信,传承红色力量.封封革命先烈的家书,传递着中国共产党人的执着追求与家国情怀:面对民族危亡,他们不畏牺牲,用自己的生命换来了后世的和平.他们的身影已远去,但精神代代相传.
阅读材料,回答问题​
材料一:游学比利时的青年聂荣臻（1899-1992）写给父母的一封信
父母亲大人膝下:
不得手谕久矣.海外游子,悬念何如?又闻川战复起,兵自增,而匪复猖,水深火热之家乡!父老之苦困也何堪?狼毒野心之列强!无故侵占我国土!二十一条之否认被拒绝,而租地期满,又故意不肯交还!私位饱囊之政府,只知自争地盘,拥数十万之雄兵,无非残杀同胞,热血男儿何堪睹此?男也虽不敢云以天下为己任,而拯父老出诸水火,争国权以救危亡,是青年男儿之有责!况男远出留学,所学何为?决非一衣一食之自为计,而在四万万同胞之均有衣食也.亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也!此男素抱之志,亦即男视为终身之事业也!
1922年6月材料二:时任黄埔四期教官的单懋统（1893-1927）写给堂侄单粹民家书
粹侄一览:
月前一日之间连收汝两函,备悉一切.个人能力就是立身的根本.汝注意于此,是我所盼望者.但仍望汝思想方面要随同潮流进步,否则虽自先进国得来者,亦陈腐也.国内北方军阀渐次崩溃,革命军已占有武胜关,东南浙江夏超亦宣布独立,吴孙两贼于最短期间必可打倒.余与协一（即秦鼎新,河南汝南人.时与单懋统同在黄埔军校任教,袍泽数年,感情深厚——笔者注）因上峰不准离校,故未随同北伐.第四期学生毕业我县共十五人,瑞山（曹瑞山,字叔渠,河南新蔡人.黄埔四期工科毕业后参加北伐——笔者注）就是曹湾汝老表,叔渠和照岩（单照岩,河南新蔡人.黄埔四期步科毕业后参加北伐,系单懋统堂侄——笔者注）俱分发前方矣,第五期下月又可入学.兹再寄去1758.26佛郎,可查收之.
1926年10月材料三:八路军前方总部参谋长左权（1905-1942）与母亲书
母亲:
我们改编为国民革命军后,当局对我们仍然是苛刻,但我全军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板,过去吃过草,准备还吃草.母亲!你好吗,家里的人都好吗?我时刻纪〔记〕念着!
1937年12月材料四:中国共产党人田耕（1922-1949）与祖父母书
祖父母大人:
我们再走三五天就到了我国最南部边疆,在这一点上我感到很光荣……南方老百姓对我们的态度很好,走到哪里都在张灯结彩、放鞭放炮欢迎我们……大家同志得到很大鼓励.胜利很大,敌人不敢打就成批投降,胜仗打得很容易.
1949年10月28日广东南海县请回答:
（1）根据材料一并结合所学知识,概括指出聂荣臻家书体现的社会状况.
（2）根据材料二并结合所学知识,指出单懋统写该家书时所参与的革命活动及革命目的.
（3）根据材料三并结合所学知识,请回答中共在抗日战争过程中起到什么作用?并用两个史实来阐释.
（4）根据材料四田耕的信中可以看出,中国共产党在战争中取胜的原因有哪些?
（5）综合上述材料,指出中国共产党人在革命事业中体现出的优秀品质.