（1）本题考查全红婵身上体现了一种什么品质、生活中，我们青少年应该如何培养这一品质。分析材料可知，全红婵身上体现了自强。依据教材知识，从不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己等方面作答。
（2）本题考查行己有耻的要求。依据教材知识，从“行己有耻”要求我们有知耻之心、树立底线意识、触碰道德底线的事情不做等方面作答。
（3）本题考查请提出解决校园欺凌的金点子。依据教材知识，从政府角度、从学校角度、从家庭的角度、从个人的角度等方面作答。
故答案为：
（1）①自强。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
（2）①“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（3）①从政府角度：各级政府加大督察力度，依法维护校园安全。②从学校角度：学校重视青少年法制教育、道德教育和安全教育，增强学生自我保护意识和能力；建立行之有效的校园防暴系统；学校要加强门卫管理，建立联防机制。③从家庭的角度：家长监督好自己子女，引导青少年养成健康文明的行为举止。④从社会的角度：加强社会的监管力度，净化校园及周边环境。⑤从个人的角度：青少年学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的技巧，运用法律武器维护自己的合法权益等。

（1）本题考查全红婵身上体现了一种什么品质、生活中，我们青少年应该如何培养这一品质。分析材料可知，全红婵身上体现了自强。依据教材知识，从不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己等方面作答。
（2）本题考查行己有耻的要求。依据教材知识，从“行己有耻”要求我们有知耻之心、树立底线意识、触碰道德底线的事情不做等方面作答。
（3）本题考查请提出解决校园欺凌的金点子。依据教材知识，从政府角度、从学校角度、从家庭的角度、从个人的角度等方面作答。
故答案为：
（1）①自强。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
（2）①“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（3）①从政府角度：各级政府加大督察力度，依法维护校园安全。②从学校角度：学校重视青少年法制教育、道德教育和安全教育，增强学生自我保护意识和能力；建立行之有效的校园防暴系统；学校要加强门卫管理，建立联防机制。③从家庭的角度：家长监督好自己子女，引导青少年养成健康文明的行为举止。④从社会的角度：加强社会的监管力度，净化校园及周边环境。⑤从个人的角度：青少年学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的技巧，运用法律武器维护自己的合法权益等。