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八年级生物填空题一般
题目
杨刚是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题.
步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
1各加入1000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
2一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水,使水温均升高10℃③④均用水浴锅隔水加热,使水温升高10℃⑤⑥不做任何处理
4一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
（1）该探究活动的实验变量是 ______.
（2）如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?______.
（3）杨刚在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了一个重复组,其目的是 ______.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪一组更科学,更严谨?______.
（4）结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃盖后缘排出时,其成分已发生了怎样的变化?______.
知识点：科学探究的基本方法II、探究鱼鳍在游泳中的作用章节：第5单元 环境中生物的多样性 / 第10章 水中的生物 / 第1节 水中的动物

答案与解析

答案

（1）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此探究“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响”实验的唯一实验变量是水温，除温度不同外，其他条件水、金鱼的生长状况都相同。所以，该探究活动的实验变量是水温。
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）来测定金鱼的呼吸次数。
（3）“杨刚在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组”，其目的是避免实验的偶然性；由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨。
（4）鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
故答案为：
（1）水温。
（2）金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）。
（3）避免实验的偶然性，提高实验的可信度；烧杯③④组。
（4）氧气减少，二氧化碳增多。

解析

（1）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此探究“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响”实验的唯一实验变量是水温，除温度不同外，其他条件水、金鱼的生长状况都相同。所以，该探究活动的实验变量是水温。
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）来测定金鱼的呼吸次数。
（3）“杨刚在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组”，其目的是避免实验的偶然性；由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨。
（4）鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
故答案为：
（1）水温。
（2）金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）。
（3）避免实验的偶然性，提高实验的可信度；烧杯③④组。
（4）氧气减少，二氧化碳增多。

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