题目
科学探究是生物学课程的重要组成部分.为了探究水分对蚯蚓生活的影响,某生物小组的同学进行了如下探究,请你和他们一起完成探究过程.
(1)【提出问题并作出假设】
提出问题:水分对蚯蚓的生活有影响吗?
作出假设:______.
(2)【制订并实施计划】
①取两个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.将一定量湿润的肥沃土壤均分为两份,一份放入甲瓶,另一份烘干冷却至室温后放入乙瓶.
②取20条蚯蚓分别放入两只广口瓶中,两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况都应该 ______(选填"相同"或"不同").
③将两个装置放在相同的适宜条件下.
(3)【分析实验现象,得出结论】
一段时间后观察,发现 ______(选填"甲"或"乙")瓶中蚯蚓的蠕动能力明显减弱.据此可以得出结论:水分对蚯蚓的生活有影响,蚯蚓适于生活在湿润环境中.
(4)【表达与交流】
①蚯蚓数量用20条,而不是1条的目的是避免 ______因素,提高实验结果的可信度.
②探究结束后如何处理这些蚯蚓?______.
(1)【提出问题并作出假设】
提出问题:水分对蚯蚓的生活有影响吗?
作出假设:______.
(2)【制订并实施计划】
①取两个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.将一定量湿润的肥沃土壤均分为两份,一份放入甲瓶,另一份烘干冷却至室温后放入乙瓶.
②取20条蚯蚓分别放入两只广口瓶中,两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况都应该 ______(选填"相同"或"不同").
③将两个装置放在相同的适宜条件下.
(3)【分析实验现象,得出结论】
一段时间后观察,发现 ______(选填"甲"或"乙")瓶中蚯蚓的蠕动能力明显减弱.据此可以得出结论:水分对蚯蚓的生活有影响,蚯蚓适于生活在湿润环境中.
(4)【表达与交流】
①蚯蚓数量用20条,而不是1条的目的是避免 ______因素,提高实验结果的可信度.
②探究结束后如何处理这些蚯蚓?______.
知识点:探究影响蚯蚓分布的环境因素章节:第5单元 环境中生物的多样性 / 第13章 土壤里的生物 / 第1节 土壤里的小动物