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九年级道德与法治综合题一般
题目
世界态势.
7月12日,阿塞拜疆和亚美尼亚在北部边境地区发生冲突,双方出动大炮、迫击炮和坦克互相打击.阿国防部官员表示,其4名阿塞拜疆军人在冲突中死亡;5人受伤,而亚美尼亚军方也遭受了损失.
土耳其阿纳多卢通讯社11月9日报道,土耳其情报部门日前打死了一名库尔德工人党高级头目,称其是2016年造成16名土耳其警察死亡的袭击事件主谋.
以色列长期视黎巴嫩真主党为重大安全威胁,并指责伊朗方面经由叙利亚陆地走廊向黎巴嫩真主党输送武器,以黎边境附近局势时有紧张.以军在边境地区部署了多层防御系统,用来监测和阻止来自空中的侵犯活动.
(1)材料中的事件违背了哪一主题?
(2)结合材料及所学知识概括威胁这一主题的因素有哪些?
(3)维护世界和平,我们应该怎样做?
知识点:调整中的国家关系、构建人类命运共同体章节:第一单元 我们共同的世界 / 第一课 同住地球村 / 复杂多变的关系

答案与解析

答案

(1)本题考查材料中的事件所违背的主题。依据教材知识分析可知,题文材料中阿塞拜疆和亚美尼亚在北部边境地区发生的冲突违背了和平的时代主题,据此作答。
(2)本题考查概括威胁世界和平的因素。依据教材知识,结合实际,可从霸权主义、恐怖主义等方面作答。
(3)本题考查维护世界和平的要求。依据教材知识,可从珍惜和平、表达爱好和平的愿望、承担维护世界和平的责任等方面作答。
故答案为:
(1)和平。
(2)霸权主义;民族问题;宗教冲突;领土纷争;恐怖主义;等等。
(3)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

解析

(1)本题考查材料中的事件所违背的主题。依据教材知识分析可知,题文材料中阿塞拜疆和亚美尼亚在北部边境地区发生的冲突违背了和平的时代主题,据此作答。
(2)本题考查概括威胁世界和平的因素。依据教材知识,结合实际,可从霸权主义、恐怖主义等方面作答。
(3)本题考查维护世界和平的要求。依据教材知识,可从珍惜和平、表达爱好和平的愿望、承担维护世界和平的责任等方面作答。
故答案为:
(1)和平。
(2)霸权主义;民族问题;宗教冲突;领土纷争;恐怖主义;等等。
(3)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

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