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九年级化学填空题一般
题目
化学研究物质.某兴趣小组同学从科学家认识物质的视角认识二氧化碳.
活动一、制取二氧化碳
(1)(1)实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,不能用木炭在氧气中燃烧来制取二氧化碳,理由是______..
(2)(2)利用合理装置,小组成员继续进行了影响化学反应速率因素的探究.
每次都加入相同质量的(足量)大理石和20mL20mL的稀盐酸,并记录收集到100mL100mL二氧化碳气体所需要的时间,下表是44次实验的记录:
编号颗粒大小实验温度/C/^{\circ}\mathrm{C}稀盐酸的浓度加入稀盐酸的体积/mL/mL时间/s/s
粗颗粒20207.3%7.3\%2020233233
粗颗粒202014.6%14.6\%2020126126
??35357.3%7.3\%20206161
细颗粒202014.6%14.6\%20207979
①要完成上述影响因素的探究,则在实验编号Ⅲ"??"中填的颗粒大小为______.
②根据上述表中的信息可知,对反应速率影响最大的因素是______..
活动二、二氧化碳的性质
(3)(3)将纯净干燥的CO2CO_{2}缓慢通入图甲装置,观察到如下现象:
aa.玻璃管内的干燥纸花始终未变色;
bb.集气瓶内的下方纸花先变红色,上方纸花后变红色.
①根据上述现象,可得出关于CO2CO_{2}的物理性质是______.
②将变红的石蕊纸花取出,加热一段时间,纸花重新变成紫色,原因是______(用化学方程式表示)(用化学方程式表示).

(4)(4)将二氧化碳的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图乙所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,写出产生的气体的一种用途:______.
活动三、低碳行动
(5)(5)低碳生活从我做起.下列行为有利于实现碳中和的是______(填字母)(填字母).
AA.双面使用纸张
BB.植树造林
CC.露天焚烧垃圾
知识点:制取气体的反应原理的探究、影响化学反应速率的因素探究、二氧化碳的实验室制法、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式章节:学生实验 / 实验4 二氧化碳的实验室制取与性质

答案与解析

答案

(1)实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,不能用木炭在氧气中燃烧来制取二氧化碳,理由是在气体中燃烧生成气体容易导致得到的气体不纯净;
(2)(2)①根据控制变量法,只允许一个变量不同,其他变量都要相同,要想验证温度对反应速率的影响,颗粒大小必须相同,因此在实验编号Ⅲ中填的颗粒大小为粗颗粒;
②根据上述表中的信息可知,实验Ⅲ温度高,需要时间最短,所以反应时的温度因素对反应速率影响最大,即对反应速率影响最大的因素是反应时的温度;
(3)(3)①根据上述现象,可得出关于CO2CO_{2}的物理性质是密度大于空气;
②将变红的石蕊纸花取出,加热一段时间,纸花重新变成紫色,原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红,受热后,碳酸分解为二氧化碳和水,红色变为紫色,反应的方程式为:H2CO3    CO2+H2OH_{2}CO_{3}\frac{\underline{\;△\;}}{}CO_{2}\uparrow +H_{2}O
(4)(4)将二氧化碳的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图乙所示,置于阳光下一段时间,二氧化碳与水在光照条件下反应得到有机物和氧气,氧气具有助燃性,助人呼吸的作用;
(5)A(5)A.双面使用纸张,减少树木的砍伐,增大二氧化碳的吸收,有利于实现碳中和,故正确;
BB.植树造林,增大二氧化碳的吸收,有利于实现碳中和,故正确;
CC.露天焚烧垃圾,释放出二氧化碳和有毒气体,不利于实现碳中和,故错误;
故选:ABAB
故答案为:
(1)(1)在气体中燃烧生成气体容易导致得到的气体不纯净;
(2)(2)①粗颗粒;②反应时的温度;(3)\left(3\right)①密度大于空气;②H2CO3    CO2+H2OH_{2}CO_{3}\frac{\underline{\;△\;}}{}CO_{2}\uparrow +H_{2}O
(4)(4)具有助燃性、助呼吸的作用;
(5)AB(5)AB

解析

(1)实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,不能用木炭在氧气中燃烧来制取二氧化碳,理由是在气体中燃烧生成气体容易导致得到的气体不纯净;
(2)(2)①根据控制变量法,只允许一个变量不同,其他变量都要相同,要想验证温度对反应速率的影响,颗粒大小必须相同,因此在实验编号Ⅲ中填的颗粒大小为粗颗粒;
②根据上述表中的信息可知,实验Ⅲ温度高,需要时间最短,所以反应时的温度因素对反应速率影响最大,即对反应速率影响最大的因素是反应时的温度;
(3)(3)①根据上述现象,可得出关于CO2CO_{2}的物理性质是密度大于空气;
②将变红的石蕊纸花取出,加热一段时间,纸花重新变成紫色,原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红,受热后,碳酸分解为二氧化碳和水,红色变为紫色,反应的方程式为:H2CO3    CO2+H2OH_{2}CO_{3}\frac{\underline{\;△\;}}{}CO_{2}\uparrow +H_{2}O
(4)(4)将二氧化碳的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图乙所示,置于阳光下一段时间,二氧化碳与水在光照条件下反应得到有机物和氧气,氧气具有助燃性,助人呼吸的作用;
(5)A(5)A.双面使用纸张,减少树木的砍伐,增大二氧化碳的吸收,有利于实现碳中和,故正确;
BB.植树造林,增大二氧化碳的吸收,有利于实现碳中和,故正确;
CC.露天焚烧垃圾,释放出二氧化碳和有毒气体,不利于实现碳中和,故错误;
故选:ABAB
故答案为:
(1)(1)在气体中燃烧生成气体容易导致得到的气体不纯净;
(2)(2)①粗颗粒;②反应时的温度;(3)\left(3\right)①密度大于空气;②H2CO3    CO2+H2OH_{2}CO_{3}\frac{\underline{\;△\;}}{}CO_{2}\uparrow +H_{2}O
(4)(4)具有助燃性、助呼吸的作用;
(5)AB(5)AB

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