阅读材料,回答问题.
习近平总书记再党的二十大报告中提出,要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌.为了进一步加深同学们对中华文化的了解,进一步增强同学们的文化自信,某班以小组合作的方式开展了探究活动,请你参与.
探究一:一组数据
小华所在小组向同学们分享了在网上收搜到的一组数据:
过去10年里,广东新增两批共65处全国重点文物保护单位,增长近一倍；全省国家重点和省级文物保护单位886个、国家级非遗代表性项目165项、省级非遗代表性项目816项,历史文化资源的数量、级别均居全国前列；广东文化及相关产业增强值占全省GDP比重达5.59%,占全国总量的13.8%,连续18年位居全国首位.
（1）上述数据说明了什么?
探究二:两个个案
小刚所在小组给大家讲述了两个文化传承个案:

个案一 广式硬木家具制作技艺传承人刘柏浩、刘锡桦父子在某短视频平台上做起了直播带货.刘锡桦说,我们有自己的主播,在某短视频平台带货,这些文创产品很受网友欢迎,网友们透过这些文创产品,可以亲眼看到广式硬木家具的美,也能感受到木料的质感,对广式硬木家具制作技艺也会有一定的了解.

个案二 广东醒狮代表性传承人赵伟斌掌舵的生活馆里,陈列着上百件自主设计的醒狮文创产品.VR、AR醒狮颇受游客青睐,还有全球首款拥有人机一体操作技术的醒狮机器人,将"狮王争霸"舞出了浓浓"未来感".

（2）结合所学知识,从文化的角度,谈谈上述两个个案的做法有哪些意义.
探究三:若干行动
广东省扎实推进文化强省建设:培育岭南美术、广东音乐、粤剧戏曲、岭南美食、岭南中医药等品牌；激活文化产业高质量发展"创新动能",立足数字创意、数字出版、网络视听、动漫游戏、线上演播等领军全国优势,推动广州、深圳打造动漫游戏产业之都……
（3）我们中学生应如何为广东文化强省建设作出贡献?