题霸题霸学习平台
← 返回公开题库
九年级化学填空题一般
题目
20042004年66月55日是世界环境日,其主题是"海洋存亡,匹夫有责",开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责.请回答下面关于海洋的几个问题:

【问题一】去年55月,我国浙江沿海发生大面积的"赤潮",造成养殖业重大损失.赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长,与藻类疯长的密切相关的元素是______(填元素符号)(填元素符号)
【问题二】海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是______(填离子符号)(填离子符号),含量最多的分子是______(填化学式).
【问题三】我国舟山盐场海水晒盐的原理是______.(填序号).(填序号)
AA.氯化钠的溶解度受温度影响较大
BB.因氯化钠溶解度受温度影响不大,故采取蒸发水分的方法.
所得粗盐中主要含泥砂、氯化镁、氯化钙等杂质,现对其进行提纯,主要操作流程如图:

(1)(1)操作①的名称是______,操作②的名称是______.
(2)A(2)A溶液是______,B,B溶液是______.(选择合适序号填空).(选择合适序号填空)
aa、Na2CO3           bNa_{2}CO_{3}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ b、K2CO3        cK_{2}CO_{3}\ \ \ \ \ \ \ \ c、H2SO4      dH_{2}SO_{4}\ \ \ \ \ \ d、HClHCl
【问题四】经勘察,深海下含有丰富的"可燃冰",可满足人类10001000年的能源需要.该物质是一种晶体,晶体中平均每4646个水分子构建成88个笼,每个笼可容纳11个CH4CH_{4}分子或11个游离H2OH_{2}O分子.若晶体中每88个笼只有66个容纳了CH4CH_{4}分子,另外22个笼被游离H2OH_{2}O分子填充,则天然气水合物的平均组成可表示为______.
AA、CH4⋅14H2O    BCH_{4}\cdot 14H_{2}O\ \ \ \ B、CH4⋅8H2O   CCH_{4}\cdot 8H_{2}O\ \ \ C、CH4⋅(23/3)H2O     DCH_{4}\cdot \left(23/3\right)H_{2}O\ \ \ \ \ D、CH4⋅6H2OCH_{4}\cdot 6H_{2}O
若该水合物可表示为CH4⋅nH2OCH_{4}\cdot nH_{2}O,则其与氧气完全燃烧的方程式如下,请将括号中的化学计量数补充完整:
CH4⋅nH2O+2O2  点燃  ‾  CO2+______H2OCH_{4}\cdot nH_{2}O+2O_{2}\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO_{2}+\_\_\_\_\_\_H_{2}O.
【问题五】海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩.如图,左侧为海水,右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水,分析高分子膜应具有的性质是______.
【问题六】如图为刘迪蒙制作的一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOHNaOH、H2H_{2}和Cl2Cl_{2},请完成化学方程式.______.. \_\_\_\_\_\_.
该消毒液中起消毒作用的物质是NaClO(次氯酸钠)NaClO(次氯酸钠),它是由氯气和NaOHNaOH进一步反应制得的,反应方程式为:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O2NaOH+Cl_{2}=NaCl+NaClO+H_{2}O.请模仿写出Cl2Cl_{2}与熟石灰作用制取漂白粉的化学反应方程式:______.
20052005年33月2929日,在我省淮阴发生氯气(Cl2)(Cl_{2})泄漏的重大事故.事故发生后,抢险队员立即疏散当地群众,迅速将正在泄漏的氯气罐推入水中,并用消防车对沉降地面的黄绿色气体(氯气)及水中喷洒碱液,防止氯气对环境的进一步污染和对人员的伤害,以降低氯气对环境的污染.
(1)(1)从以上信息中,你能够分析出氯气化学性质为:______;
(2)(2)如果实验室制取氯气,你可以用什么方法收集?(画出收集装置图)
(3)(3)假如在离开现场的过程中,你应该采取什么措施保护自己?
知识点:结晶的原理、方法及其应用、海洋中的资源、富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用章节:第9章 化学与社会可持续发展 / 第4节 环境污染的防治

答案与解析

注册登录后,免费下载和打印学生卷

注册或登录后可免费组卷、下载并打印学生卷,完成后会自动回到这道题。答案解析、错题本和学习分析可在登录后按需开通 VIP。

注册 / 登录后免费使用

自由组卷

围绕这道题再组一份练习 →

完整试卷

浏览同年级试卷结构 →