【激活经验】
小明在学习有理数运算时,通过具体运算发现:
1×21=1−21,
2×31=21−31,
3×41=31−41,
…在学习二次根式运算时,小明根据学习有理数运算积累的活动经验,类比探究了二次根式的运算规律,请将探究过程补充完整:
特例
1:
1+121+221=1+1×21=1+1−21;
特例
2:
1+221+321=1+2×31=1+21−31;
特例
3:______(填写一个符合上述运算特征的式子).
【发现规律】
1+(n−1)21+n21=______.(n>2,且
n为整数)
【应用规律】
(1)1+121+221+1+221+321+⋯+1+202321+202421=______;
(2)如果
1+521+621+1+621+721+⋯+1+(n−1)21+n21的小数部分是
0.1,那么整数部分为______.