题目
蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,为了研究动物行为,某兴趣小组提出的问题是“蚯蚓和小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物吗?”训练蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试才能学会直接爬向食物。以下是训练小白鼠走迷宫的实验设计方案:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫人口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据表如上。请分析回答:

小白鼠 | 小白鼠找到食物时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分7秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分43秒 | 2分25秒 |
(1)兴趣小组训练蚯蚓和小自鼠走“T"形迷宫,采用的研究方法是________。
(2)从行为获得途径上看,蚯蚓和小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于________。与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,这种差异主要由________决定。
(3)从表格中数据可以看出,三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即________,可见此类行为可以通过训练得到强化。
(4)针对该实验的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提出一个探究问题:________?
知识点:动物的先天性行为和学习行为的区别、科学探究的基本方法II、探究动物的绕道取食章节:第6单元 动物的运动和行为 / 第18章 动物的行为 / 第1节 动物行为的主要类型