阅读下列材料，回答问题：
材料一：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”“有用之物，即奇技而非淫巧。”对付外国侵略者，不能“舍其长，甘其害”，而必须“塞其害，师其长”，只有“善师四夷者，能治四夷”。“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
材料二：过去日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所期盼的东西。
--摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为 3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949 年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。

【小题】材料一反映了谁的观点？请概括指出这一观点的局限性。

【小题】根据材料二，指出日本以“东方道德，西方技艺”为口号进行了哪次改革？日本通过哪些具体措施“向西方借用了它所期盼的东西”？

【小题】材料三中的这次“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？

【小题】综合上述材料，我们能从中汲取哪些宝贵经验？