理论联系实际是我们学习道德与法治的重要方法，小柔在学习中记录了下列片段，请你一起参与。
片段一：小柔爸爸妈妈一有空余时间就如饥似渴地打开手机《学习强国》进行学习、充电。他在学习中写下了如下体会：通过开展上网学习，我学出了信念、学出了使命、学出了担当，牢记了“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；也坚定了“四个自信“，即道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。一家人在学习如何增强文化自信存在争议，小柔妈妈认为：“增强文化自信，就是要热爱中华优秀传统文化。”请你评析此观点。
片段二：小柔学校积极响应全市全国文明城市创建活动，并取得一定的成绩。但是，小柔发现学校还存在如下问题：个别家长来接子女汽车、电瓶车乱停乱放，影响校门前的交通；每天早晨还总时不时地闻到空气中夹带着附近化工厂和养鸡场的味道；一些同学对班上乱扔垃圾不进行有效分类的现象熟视无睹；课间学生追逐打闹、校园欺凌事件时有发生……

【小题】结合上述材料，请你为建设文明校园，创建全国文明城市提出几个合理化建议。
片段三：小柔一次在泰宁市场购物时，看见一位行人因为撞红灯被值勤交警拦下，行人请求交警网开一面，但交警还是依据道路交通安全法开出罚单，该行人只好交了罚款。交完罚款后，行人悄悄把交警拉到一边，“求求你，别把我撞红灯的照片显示在大屏上，我保证下不为例。”在该行人的一再要求下，交警同意了。

【小题】说明材料中交警行为的可行性。