党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》提出，坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，具有深厚的文化底蕴和实践基础。

育才中学九年级（2）班开展了以维护民族团结为主题的系列活动。现在请你参加并完成下列任务：

【民族团结宣传知识竞赛】

我国设立了内蒙古、宁夏、新疆、西藏、广西五个民族自治区。

（1）我国在少数民族地区实行怎样的民族制度？这一政治制度的地位是怎样的？

位于中国南疆的广西，历史上因为居江湖之远和少数民族聚集，曾长期被称作南蛮之地。壮族旧称“僮族”，“僮”是多音字，其中一种字义指封建时代被使役的未成年“书僮”。1956年，周恩来提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”。一字之易，意蕴全新，表达了党的第一代领导集体希望壮族成为强壮、健壮民族的殷切期望。

（2）周恩来总理“一字之改”的佳话体现了怎样的原则？

（3）我国各少数民族服饰各不相同。下列图片中属于有“马背上的民族”之称的少数民族服饰的是________（填字母）。

【唱响民族团结进步之歌】

（4）在此次活动中，该班班委制作了以下表格，请你完成相关内容。

【促进民族地区发展的战略】

（5）为加快少数民族和民族地区发展，加大扶贫开发力度，我国正在实施什么战略？实施这一战略有什么重要意义？