题目
综合与探究
【问题情境】在等边中,是边上的一个定点,是上的一个动点,以为边在的右侧作等边,连接.
【特例研究】
如图,当点在边上时,过点作∥交于点.
①此时的形状是______;与的数量关系是______.
②试猜想,,之间的数量关系,并说明理由.
【拓展探究】
如图,当点在的延长线上时,中的猜想是否依然成立?请直接写出正确的猜想.
综合与探究【问题情境】在等边中,是边上的一个定点,是上的一个动点,以为边在的右侧作等边,连接.
【特例研究】
如图,当点在边上时,过点作∥交于点.
①此时的形状是______;与的数量关系是______.
②试猜想,,之间的数量关系,并说明理由.
【拓展探究】
如图,当点在的延长线上时,中的猜想是否依然成立?请直接写出正确的猜想.
知识点:等边三角形的判定方法;直角三角形的性质;相似三角形的判定与性质章节:未标注