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七年级语文诗歌鉴赏medium
题目
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征 ______ ,全诗抒发了诗人强烈的 ______ 的愿望。

梁启超对本诗作者曾有这样的评价:“谁怜爱国千行泪,说到胡尘意不平。”从这首诗中你看到了作者怎样的品格?结合具体诗句谈谈感受。
知识点:十一月四日风雨大作(其二)/陆游章节:第六单元 / 课外古诗词诵读

答案与解析

答案

(1) 南宋王朝岌岌可危的命运
(2) 收复失地,统一祖国

解析

(1)本题考查诗句赏析。“夜阑卧听风吹雨”意思是:我躺在床上听到那风雨的声音。“风吹雨“既是现实生活,又象征南宋王朝岌岌可危的命运。诗人从“风吹雨“联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境,把现实与梦境自然地联想起来,使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体,抒发了收复失地,统一祖国的强烈愿望。
(2)本题考查诗歌阅读探究。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,诗人罢官后,闲居家乡山阴农村,此时境遇凄凉却“不自哀“,而是想着为国家去守卫北方边疆,可见其具有崇高的气节以及忧国忧民的高尚品格;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来”,在风雨之夜,他想到的是官军杀敌的神威,即使报国的志向无法实现,也要在梦里驰骋沙场,表现了诗人坚定不移的报国之志。据此分析作答,言之有理即可。
答案:
(1)南宋王朝岌岌可危的命运 收复失地,统一祖国
(2)诗人忧国忧民、报效国家的强烈感情至死不渝,即使处境凄凉、艰难也“不自哀”,梦中也在驰骋沙场,杀敌立功,报效祖国。
译文:
我僵直地躺在孤寂的乡村里,并不为自己悲哀,
还想为国家去戍守边塞。
深夜躺在床上听着风吹雨打的声音,
梦里我跨上战马跃过冰封的河流出征北方疆场。
《十一月四日风雨大作》这首诗情感激昂,精神饱满。作者晚年境遇困顿,身体衰弱,但并没有为自己哀伤,而是想着从军奔赴边疆,跨战马,抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家,忧国忧民的思想感情。
诗歌赏析的步骤:
1.把握诗歌的意象与意境。
2.鉴赏诗歌中的形象。
3.鉴赏作品的语言。
4.鉴赏作品的表达技巧。

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