题目
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
下列对这首诗理解分析不正确的一项是 ______
A.这首诗通过对归期问询的回答,抒发了诗人对亲友的深情。
B.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。
C.第二句写想象景象,在想象的夜雨景象中,表现出诗人愁思的绵绵深重。
D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境。
“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”想象了怎样的场景?说说这样写的好处。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
下列对这首诗理解分析不正确的一项是 ______
A.这首诗通过对归期问询的回答,抒发了诗人对亲友的深情。
B.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。
C.第二句写想象景象,在想象的夜雨景象中,表现出诗人愁思的绵绵深重。
D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境。
“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”想象了怎样的场景?说说这样写的好处。
A.
这首诗通过对归期问询的回答,抒发了诗人对亲友的深情。
B.
“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。
C.
第二句写想象景象,在想象的夜雨景象中,表现出诗人愁思的绵绵深重。
D.
诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境。
“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”想象了怎样的场景?说说这样写的好处。
知识点:夜雨寄北/李商隐章节:第六单元 / 课外古诗词诵读