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七年级语文其他medium
题目
《潼关》这首诗运用了什么修辞手法?并分析其作用?
知识点:潼关/谭嗣同章节:第六单元 / 课外古诗词诵读

答案与解析

答案

谭嗣同在写《潼关》这首诗时运用了许多修辞手法,比如拟人,互文、对偶等修辞手法。
答案示例:
比如“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,这句诗是形容峰峦像有意地就聚集在一起,波涛好像发怒一样地翻滚着,这就描写出了地势及其险要的潼关,用了拟人的修辞手法,极言潼关内有高山,外有大河,形势险要,为兵家所必争,关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。

解析

谭嗣同在写《潼关》这首诗时运用了许多修辞手法,比如拟人,互文、对偶等修辞手法。
答案示例:
比如“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,这句诗是形容峰峦像有意地就聚集在一起,波涛好像发怒一样地翻滚着,这就描写出了地势及其险要的潼关,用了拟人的修辞手法,极言潼关内有高山,外有大河,形势险要,为兵家所必争,关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。

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