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九年级上语文诗歌鉴赏medium
题目
阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选,回答问题。 黎明的通知艾青①为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱,光明的使者【注】本诗写于1942年初,正是抗日战争最艰苦的时期。(1)借助联想和想象来理解③④两节的意境并填空。 这两节诗歌通过      等意象,说明了“黎明”历经   而来的情状。(2)根据你对艾青诗歌的认识,以下诗歌不是艾青创作的是(  ) A.雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀B.从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色C.但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹D.跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢(3)杨匡汉在《艾青评传》中说:“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!”结合《艾青诗选》,谈谈你对这句话的理解。
知识点:名著导读(一)《艾青诗选》:如何读诗章节:第一单元

答案与解析

答案

(1)露水;最后一颗星、海上;迢迢长路和惊涛骇浪(2)D(3)①艾青的很多诗比如《火把》《向太阳》等都以太阳、光、火等一系列物象作为诗歌意象。②艾青的作品感情充沛,激人奋进,像太阳一样有着永恒的魅力,像火把一样给人温暖,照亮人们前进的道路。如《火把》一诗中跳跃着象火把一样燃烧的热情,《火把》不仅鼓舞人们寻找方向,而且也照亮了作者自己的革命道路。《向太阳》“以最高的热度赞美着光明,赞美着民主”,它充满了热情、乐观和希望。

解析

(1)露水;最后一颗星、海上;迢迢长路和惊涛骇浪(2)D(3)①艾青的很多诗比如《火把》《向太阳》等都以太阳、光、火等一系列物象作为诗歌意象。②艾青的作品感情充沛,激人奋进,像太阳一样有着永恒的魅力,像火把一样给人温暖,照亮人们前进的道路。如《火把》一诗中跳跃着象火把一样燃烧的热情,《火把》不仅鼓舞人们寻找方向,而且也照亮了作者自己的革命道路。《向太阳》“以最高的热度赞美着光明,赞美着民主”,它充满了热情、乐观和希望。

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