学习了《灯笼》一文后，班级举行“走进传统文化”综合性实践活动，请你积极参与并完成下面题目。 （1）请你写出“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 （2）在中国人眼中，大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，也有些灯笼不是大红色，却蕴含更丰富的民族文化意蕴。下面这只灯笼上的“梅”字是　 　（书法字体）， 这只灯笼适宜挂在家中的　 　（位置），理由是　 　。（3）活动中，同学们拍摄了一组“灯笼、木梳、茶壶、折扇”等老玩意儿的照片，请你参考示例，给这些老玩意儿配上一句优美的话。 示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。