专题与综合实践活动。 某中学九年级(3) 班开展综合性学习“走进小说天地”，让我们随着该班同学，进行一次奇异的语文之旅……（1）（读文识人）请在横线上写出对应的人名。 片段一：他A把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”片段二：他B拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”片段中的人分别是：A．　 　 B．　 　（2）（异彩纷呈）请用你熟悉的小说中的人物，将下面一副对联的下联补写完整。 上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联：　 　（3）（旁征博引） 小天同学说:“在制作‘小说人物档案卡片’时，我对《孤独之旅》中的杜小康心灵成长历程还不十分清楚。”请你结合文章的内容，向他解•说•杜小康的心灵成长变化过程。