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八年级语文文言文阅读medium
题目
阅读《小石潭记》,完成下列小题。
小石潭记
柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。


下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ______
A.其岸势/犬牙差互
B.下见/小潭,水/尤清冽
C.似与/游者/相乐
D.以其境/过清,不可/久居

下列加点的多义词解释有误的一项是 ______
A.从小丘西行百二十步(由、自)/隶而从者,崔氏二小生(跟随)
B.潭中鱼可百许头(大约)/不可久居(可以)
C.下见小潭,水尤清冽(清澈)/以其境过清(凄清)
D.以其境过清(因为)/卷石底以出(来)

下面句子中的“以”字与“全石以为底”中的“以”用法相同的一项是 ______
A.以其境过清。
B.虽乘奔御风,不以疾也。
C.因以为号焉。
D.以君之力,曾不能损山之一毛。

文中抒发作者抑郁忧伤之情的一项是 ______
A.闻水声,如鸣珮环
B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
C.俶尔远逝,往来翕忽
D.四面竹树环合,寂寥无人

文中说:作者坐潭上感到“凄神寒骨”,其原因分析正确的一项是 ______
A.深秋时节出游,天气凉了。
B.游的时间长了,接近黄昏,下了寒气。
C.小石潭四周没有多少游人,潭水很凉。
D.自己的心境凄苦孤寂。

下列对本文理解不正确的一项是 ______
A.文章中作者的感情由“凄”到“乐”,文章前半部分的主旋律是幽深凄怆,后半部分是清静神乐。
B.本文的记叙顺序为“发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭周围气氛”。
C.文章描写景物特征非常鲜明,除正面描绘外,还有多处照应,如写小石潭的环境幽静时,前后用了伏笔和照应。
D.作者将小石潭清幽美丽的环境与自己凄清的心境形成了强烈的对比,有力地反衬出作者遭贬后的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 ______
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只是写出了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

下列对本文的分析不准确的一项是 ______
A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.本文所写景物均透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特性和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精炼,语言优美。
知识点:10 小石潭记章节:第三单元

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