题目
阅读文言文,回答问题。
[甲]明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,若篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
(节选自《核舟记》)[乙]伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山”恋在流水,锺子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。 伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。 曲每奏,锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志。想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
(选自《列子》)
解释下列加点词语在文中的意思。
①罔不因势象形 ______
②清风徐来 ______
③峨峨兮若泰山 ______
④伯牙所念 ______
下列选项中断句正确的一项是 ______
A.伯牙游于泰山/之阴卒逢/暴雨止于岩下
B.伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下
C.伯牙游/于泰山之阴/卒逢暴雨止于岩下
D.伯牙游/于泰山之阴卒逢/暴雨止于岩下
请将下列句子翻译成现代汉语。
①中轩敞者为舱,箸篷覆之。
②曲每奏,锺子期辄穷其趣。
结合文本,请从描写角度分析王叔远的“奇巧”和伯牙“善鼓琴”。
[甲]明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,若篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
(节选自《核舟记》)[乙]伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山”恋在流水,锺子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。 伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。 曲每奏,锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志。想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
(选自《列子》)
解释下列加点词语在文中的意思。
①罔不因势象形 ______
②清风徐来 ______
③峨峨兮若泰山 ______
④伯牙所念 ______
下列选项中断句正确的一项是 ______
A.伯牙游于泰山/之阴卒逢/暴雨止于岩下
B.伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下
C.伯牙游/于泰山之阴/卒逢暴雨止于岩下
D.伯牙游/于泰山之阴卒逢/暴雨止于岩下
请将下列句子翻译成现代汉语。
①中轩敞者为舱,箸篷覆之。
②曲每奏,锺子期辄穷其趣。
结合文本,请从描写角度分析王叔远的“奇巧”和伯牙“善鼓琴”。
A.
伯牙游于泰山/之阴卒逢/暴雨止于岩下
B.
伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下
C.
伯牙游/于泰山之阴/卒逢暴雨止于岩下
D.
伯牙游/于泰山之阴卒逢/暴雨止于岩下
请将下列句子翻译成现代汉语。
①中轩敞者为舱,箸篷覆之。
②曲每奏,锺子期辄穷其趣。
结合文本,请从描写角度分析王叔远的“奇巧”和伯牙“善鼓琴”。
知识点:11* 核舟记章节:第三单元