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八年级语文文言文阅读medium
题目
阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,完成下面小题。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“ 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”


下列各项中“之”字的用法与例句相同的一项是 ______
例句:我知之濠上也
A.乃记之而去
B.鹏之背,不知其几千里也
C.何陋之有
D.已而之细柳军

对文中画横线的句子翻译正确的一项是 ______
A.我不是鱼,怎么不知道鱼的快乐呢?
B.你不是鱼,怎么不知道鱼的快乐呢?
C.你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?
D.我不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?

庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,这是典型的“移情”作用,下列诗句不符合其心态的一项是 ______
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
B.相看两不厌,只有敬亭山。——李白的《望敬亭山》
C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
D.夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。——欧阳修《玉楼春•别后不知君远近》

对本文的理解分析错误的一项是 ______
A.这场风趣的对话,一求真,一尚美,一拘泥,一超然,轻松闲适。
B.惠子从鱼儿自由的状态中感到了愉悦,其实是他愉悦心境的外化。
C.庄子巧辩,超然于事物之外,表现了他“万物与我为一”的思想。
D.惠子力辩,对事物更多是种寻根究底的认知态度,缺乏美学欣赏。
知识点:庄子与惠子游与濠梁之上章节:第六单元 / 21 《庄子》二则

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