题目
为创建“文化校园”,学校组织了“我和我的祖国”文化生活主题活动。
[观影细评见语文]
对我来说,每一个故事都是一次无声的教诲。
《前夜》,1949。没有“万无一失”,却见万众一心,众志成城。
《相遇》,1964。相遇却注定错过,向为国奉献的无名英雄致敬。
《夺冠》,1984。原来奉献很简单,我也可以做到。
《回归》,1997。“0分O秒升起中国国旗,这是我们的底线”。
《北京你好》,2008。门票背后是亿万中国人民,不畏灾祸,乐观热情。
《白昼流星》,2016。在苦难中找寻希望,用青春去镌刻征程。
《护航》,2015、2017。one for all,首先是无私,然后才是无畏。我知道,我和我的祖国,一刻也不能分割。
一班的小明同学观看了电影《我和我的祖国》,写下了上面的文字。下列表述正确的一项是______
A.加点字“诲”是错别字,应改为“悔”。
B.画横线的短语“万众一心”和“众志成城”结构不同。
C.画波浪线的词语“镌刻“应读“juān kè”。
D.尾句“一刻也不能分割”运用夸张的修辞手法,起强调作用。
[观影细评见语文]
对我来说,每一个故事都是一次无声的教诲。
《前夜》,1949。没有“万无一失”,却见万众一心,众志成城。
《相遇》,1964。相遇却注定错过,向为国奉献的无名英雄致敬。
《夺冠》,1984。原来奉献很简单,我也可以做到。
《回归》,1997。“0分O秒升起中国国旗,这是我们的底线”。
《北京你好》,2008。门票背后是亿万中国人民,不畏灾祸,乐观热情。
《白昼流星》,2016。在苦难中找寻希望,用青春去镌刻征程。
《护航》,2015、2017。one for all,首先是无私,然后才是无畏。我知道,我和我的祖国,一刻也不能分割。
一班的小明同学观看了电影《我和我的祖国》,写下了上面的文字。下列表述正确的一项是______
A.加点字“诲”是错别字,应改为“悔”。
B.画横线的短语“万众一心”和“众志成城”结构不同。
C.画波浪线的词语“镌刻“应读“juān kè”。
D.尾句“一刻也不能分割”运用夸张的修辞手法,起强调作用。
A.
加点字“诲”是错别字,应改为“悔”。
B.
画横线的短语“万众一心”和“众志成城”结构不同。
C.
画波浪线的词语“镌刻“应读“juān kè”。
D.
尾句“一刻也不能分割”运用夸张的修辞手法,起强调作用。
知识点:15 白杨礼赞章节:第四单元