【运用你的经验】学习了基本经济制度，同学们纷纷发表如下观点：

（1）这些同学父母的上作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？

【拓展空间】学习了人民代表大会制度，同学们开始讨论：“闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但是那些光线照到家里，严重影响家人的休息。”小雨向同学抱怨，很多同学也有同感。“我们可以向人大代表建议，要求完善法律，加强光污染治理……”班长小聂的话赢得了大家的赞同。

（2）请你设计一个方案，把建议反映给当地人大代表。