题目
某校研究性学习小组同学为了探究"小型生态系统中动物数量和植物数量的关系",设计了如下实验方案.
材料器具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水.
方法步骤:
第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号为1~5号.
第二步:在5个玻璃瓶中均放入等量的池水、沙子和4条大小、形状和生长状况相近的小鱼.
第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量如下表所示).
第四步:把这5个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
第五步:观察并记录实验结果(如下表所示).
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析表中数据并回答下列问题.
(1)该实验的对照组是 ______号瓶.
(2)生态瓶1~4号均可以看作一个小型生态系统.从生态系统的组成成分分析,在这些小型生态系统中,属于生产者的是 ______,池水、沙子中的细菌(或微生物)等属于 ______.
(3)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对 ______.
(4)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般 ______(填"大于"或"小于")植物数量.
(5)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类 ______,营养结构 ______.
材料器具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水.
方法步骤:
第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号为1~5号.
第二步:在5个玻璃瓶中均放入等量的池水、沙子和4条大小、形状和生长状况相近的小鱼.
第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量如下表所示).
第四步:把这5个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
第五步:观察并记录实验结果(如下表所示).
| 编号 | 小鱼(条) | 水草(棵) | 实验结果 |
| 生态瓶1号 | 4 | 12 | 小鱼存活8天 |
| 生态瓶2号 | 4 | 8 | 小鱼存活6天半 |
| 生态瓶3号 | 4 | 4 | 小鱼存活3天半 |
| 生态瓶4号 | 4 | 2 | 小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条 |
| 生态瓶5号 | 4 | 0 | 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 |
(1)该实验的对照组是 ______号瓶.
(2)生态瓶1~4号均可以看作一个小型生态系统.从生态系统的组成成分分析,在这些小型生态系统中,属于生产者的是 ______,池水、沙子中的细菌(或微生物)等属于 ______.
(3)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对 ______.
(4)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般 ______(填"大于"或"小于")植物数量.
(5)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类 ______,营养结构 ______.
知识点:科学探究II章节:科学探究 / 科学探究的认识