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七年级生物填空题一般
题目
某校研究性学习小组同学为了探究"小型生态系统中动物数量和植物数量的关系",设计了如下实验方案.
材料器具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水.
方法步骤:
第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号为1~5号.
第二步:在5个玻璃瓶中均放入等量的池水、沙子和4条大小、形状和生长状况相近的小鱼.
第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量如下表所示).
第四步:把这5个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
第五步:观察并记录实验结果(如下表所示).
编号小鱼(条)水草(棵)实验结果
生态瓶1号412小鱼存活8天
生态瓶2号48小鱼存活6天半
生态瓶3号44小鱼存活3天半
生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析表中数据并回答下列问题.
(1)该实验的对照组是 ______号瓶.
(2)生态瓶1~4号均可以看作一个小型生态系统.从生态系统的组成成分分析,在这些小型生态系统中,属于生产者的是 ______,池水、沙子中的细菌(或微生物)等属于 ______.
(3)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对 ______.
(4)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般 ______(填"大于"或"小于")植物数量.
(5)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类 ______,营养结构 ______.
知识点:科学探究II章节:科学探究 / 科学探究的认识

答案与解析

答案

(1)只有5号生态瓶与其他四个生态瓶都只有一个变量有无绿色植物,所以它是对照组。
(2)生态瓶1~4号可以看作一个小型生态系统。水草能通过光合作用制造有机物,把光能转换成化学能贮存在有机物中,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,因此,属于生产者。小鱼的生存直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物,属于消费者。池水、沙子中的细菌等微生物营腐生生活,能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,属于分解者。
(3)因为在其中的绿色植物能通过光合作用为小鱼提供氧气,所以植物数量比较多时,动物存活的时间相对较长。如果没有绿色植物,动物很快就死亡的原因是没有绿色植物进行光合作用,小鱼得不到足够的氧气供给,使呼吸作用停止而至死。
(4)因为在生态系统中植物是生产者第一营养级,动物的营养级别较高,所以植物数量要比动物的数量多。因此,由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:在生态系统中动物数量要小于植物的数量。
(5)因为生态系统中的生物种类和数量越多,自我调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少,营养结构简单,自我调节能力比较差的缘故。
故答案是:(1)5。
(2)水草;分解者。
(3)较长。
(4)小于。
(5)较少;简单。

解析

(1)只有5号生态瓶与其他四个生态瓶都只有一个变量有无绿色植物,所以它是对照组。
(2)生态瓶1~4号可以看作一个小型生态系统。水草能通过光合作用制造有机物,把光能转换成化学能贮存在有机物中,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,因此,属于生产者。小鱼的生存直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物,属于消费者。池水、沙子中的细菌等微生物营腐生生活,能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,属于分解者。
(3)因为在其中的绿色植物能通过光合作用为小鱼提供氧气,所以植物数量比较多时,动物存活的时间相对较长。如果没有绿色植物,动物很快就死亡的原因是没有绿色植物进行光合作用,小鱼得不到足够的氧气供给,使呼吸作用停止而至死。
(4)因为在生态系统中植物是生产者第一营养级,动物的营养级别较高,所以植物数量要比动物的数量多。因此,由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:在生态系统中动物数量要小于植物的数量。
(5)因为生态系统中的生物种类和数量越多,自我调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少,营养结构简单,自我调节能力比较差的缘故。
故答案是:(1)5。
(2)水草;分解者。
(3)较长。
(4)小于。
(5)较少;简单。

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