（1）本题要求分析“互联网+政务”对我国发展社会主义民主的影响。依据教材知识，可从建设法治政府的要求、公共参与民主生活的要求等方面分析作答。
（2）本题要求概述我国是如何维护和增进民生福祉的。依据教材知识，分析材料，可从着力改善民生，发展经济提高人民收入，加强社会保障，实现人民安居乐业，优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平，依法行使国家审判权，捍卫社会公平正义等方面作答。
（3）本题考查青少年应锤炼哪些本领，参与到实现中国式现代化的征程中。这是一道开放性试题，从不同角度回答即可。
故答案为：
（1）①能够实现政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；②能够集中民智，促进政府决策科学化和民主化，提高政府公信力；③能够拓宽公民参与民主生活的途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，保障公民行使民主权利；④能够增强人民群众的民主意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
（2）①着力改善民生，发展经济提高人民收入，加强社会保障，实现人民安居乐业；②优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平，实现便民、利民；③依法行使国家审判权，惩办犯罪分子，保障人民合法权益，捍卫社会公平正义。
（3）示例：①坚定理想信念，增强国家认同感，关心国家发展：②努力学习掌握文化知识，学会独立思考，培养批判精神和创新精神：③提高实践能力，提高劳动意识和技能，以辛勤劳动、诚实劳动参与国家建设，创造美好未来；④增强抗挫折能力，积极面对学习、生活中的挑战，不畏艰险、勇毅前行。

（1）本题要求分析“互联网+政务”对我国发展社会主义民主的影响。依据教材知识，可从建设法治政府的要求、公共参与民主生活的要求等方面分析作答。
（2）本题要求概述我国是如何维护和增进民生福祉的。依据教材知识，分析材料，可从着力改善民生，发展经济提高人民收入，加强社会保障，实现人民安居乐业，优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平，依法行使国家审判权，捍卫社会公平正义等方面作答。
（3）本题考查青少年应锤炼哪些本领，参与到实现中国式现代化的征程中。这是一道开放性试题，从不同角度回答即可。
故答案为：
（1）①能够实现政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；②能够集中民智，促进政府决策科学化和民主化，提高政府公信力；③能够拓宽公民参与民主生活的途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，保障公民行使民主权利；④能够增强人民群众的民主意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
（2）①着力改善民生，发展经济提高人民收入，加强社会保障，实现人民安居乐业；②优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平，实现便民、利民；③依法行使国家审判权，惩办犯罪分子，保障人民合法权益，捍卫社会公平正义。
（3）示例：①坚定理想信念，增强国家认同感，关心国家发展：②努力学习掌握文化知识，学会独立思考，培养批判精神和创新精神：③提高实践能力，提高劳动意识和技能，以辛勤劳动、诚实劳动参与国家建设，创造美好未来；④增强抗挫折能力，积极面对学习、生活中的挑战，不畏艰险、勇毅前行。