D

A、螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生活需要营养，A不符合题意。
B、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子之间具有相同的性状，体现生物具有遗传现象，B不符合题意。
C、野火烧不尽，春风吹又生形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，C不符合题意。
D、千里之堤，溃于蚁穴，体现的是生物对环境的影响，没有体现生物共同特征，D符合题意。
故选：D。