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九年级化学填空题一般
题目
20242024442525日,神舟十八号载人飞船发射成功,航天员将在中国空间站完成各项任务,保障航天员的氧气需求至关重要.那么,空间站的氧气从哪里来?
、从地球带上去
(1)(1)实验室常用过氧化氢分解的方法制氧气,写出该反应的符号表达式______.
(2)(2)分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图下所示(已知液态氮的沸点是196C-196^{\circ}\mathrm{C},液态氧的沸点是183.0C)-183.0^{\circ}\mathrm{C})

浸入液氮一段时间后,试管内产生一定体积的液态空气.取出试管,液态空气沸腾,伸入燃着的木条,木条熄灭,导致木条熄灭的原因是______;11分钟后伸入带火星的木条,观察到木条复燃.
(3)(3)利用分子筛可将氧分子从空气中"筛"出去,氮分子不能通过分子筛,从而获得高浓度的氧气.其原理如下图,由此可知两种分子的大小:N2N_{2}______O2(O_{2}(填">\gt"或"<\lt").

、在天宫制出来
空间站利用二氧化碳和过氧化钠Na2O2Na_{2}O_{2}反应制氧气,同时生成碳酸钠,其化学反应的符号表达式为Na2O2+CO2Na2CO3+O2Na_{2}O_{2}+CO_{2}\rightarrow Na_{2}CO_{3}+O_{2}
(4)(4)科学家设计了生命保障系统,实现了"水--碳"的循环转化.下列叙述正确的是______(填字母)(填字母).
AA."水--碳"的循环转化,减少了氧气的携带量,减轻了火箭和飞船的载重
BB.若在产生氧气的同时产生其他气体,系统需要对其进行处理
CC.人体代谢产物中的水既有气态又有液态,设计系统时应考虑水的冷凝与净化
知识点:过滤的原理、方法及其应用章节:科学探究 / 基本的实验技能

答案与解析

答案

(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,符号表达式为H2O2MnO2H2O+O2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_2}{→}H_{2}O+O_{2};故答案为:H2O2MnO2H2O+O2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_2}{→}H_{2}O+O_{2}
(2)(2)液态氮气的沸点比液氧低,取出试管,液态氮气先汽化出来,氮气不能支持燃烧,伸入燃着的木条,木条熄灭;故答案为:液氮的沸点低,先从液态空气中汽化出来,且氮气不能支持燃烧;
(3)(3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去,氮分子不能通过分子筛,从而获得高浓度的氧气。其原理如下图,由此可知两种分子的大小:N2>O2N_{2} \gt O_{2};故答案为:>\gt
(4)A(4)A.“水--碳”的循环转化,减少了氧气的携带量,减轻了火箭和飞船的载重,选项说法正确;
BB.若在产生氧气的同时产生其他气体,系统需要对其进行处理,选项说法正确;
CC.人体代谢产物中的水既有气态又有液态,设计系统时应考虑水的冷凝与净化,选项说法正确;
故答案为:ABCABC

解析

(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,符号表达式为H2O2MnO2H2O+O2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_2}{→}H_{2}O+O_{2};故答案为:H2O2MnO2H2O+O2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_2}{→}H_{2}O+O_{2}
(2)(2)液态氮气的沸点比液氧低,取出试管,液态氮气先汽化出来,氮气不能支持燃烧,伸入燃着的木条,木条熄灭;故答案为:液氮的沸点低,先从液态空气中汽化出来,且氮气不能支持燃烧;
(3)(3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去,氮分子不能通过分子筛,从而获得高浓度的氧气。其原理如下图,由此可知两种分子的大小:N2>O2N_{2} \gt O_{2};故答案为:>\gt
(4)A(4)A.“水--碳”的循环转化,减少了氧气的携带量,减轻了火箭和飞船的载重,选项说法正确;
BB.若在产生氧气的同时产生其他气体,系统需要对其进行处理,选项说法正确;
CC.人体代谢产物中的水既有气态又有液态,设计系统时应考虑水的冷凝与净化,选项说法正确;
故答案为:ABCABC

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