（1）病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，结合题文可知，甲型H1N1流感病毒可造成人患甲流，则甲型H1N1流感病毒是引起甲流的病原体。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性，当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如抗体等，因此疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。接种疫苗获得免疫是人体经后天人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力，则属于特异性免疫。传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。在流感流行期间减少外出，坚持戴口罩、勤通风、勤洗手，属于切断传播途径。
（2）不健康的生活方式影响人们的身心健康。根据表格信息可知，没有香烟烟雾甲组的草履虫纤毛不断摆动，运动迅速；有香烟烟雾乙组的草履虫纤毛黏结，运动变慢，可见香烟烟雾会使草履虫纤毛黏结，运动变慢。可见，比较两组草履虫不同的运动状态，得出的结论警示我们：不健康的生活方式（如吸烟）对人体健康有害。
（3）使用口对口吹气法抢救病人时，首先要将病人仰卧，其次要清除病人口鼻中的异物，保证病人的呼吸道畅通，随后保持16～18/min人工呼吸频率进行口对口吹气，故本题的正确顺序是：③②①。
故答案为：（1）病原体；抗原；保护易感人群；切断传播途径；
（2）不健康的生活方式（如吸烟）对人体健康有害；
（3）③②①。

（1）病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，结合题文可知，甲型H1N1流感病毒可造成人患甲流，则甲型H1N1流感病毒是引起甲流的病原体。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性，当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如抗体等，因此疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。接种疫苗获得免疫是人体经后天人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力，则属于特异性免疫。传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。在流感流行期间减少外出，坚持戴口罩、勤通风、勤洗手，属于切断传播途径。
（2）不健康的生活方式影响人们的身心健康。根据表格信息可知，没有香烟烟雾甲组的草履虫纤毛不断摆动，运动迅速；有香烟烟雾乙组的草履虫纤毛黏结，运动变慢，可见香烟烟雾会使草履虫纤毛黏结，运动变慢。可见，比较两组草履虫不同的运动状态，得出的结论警示我们：不健康的生活方式（如吸烟）对人体健康有害。
（3）使用口对口吹气法抢救病人时，首先要将病人仰卧，其次要清除病人口鼻中的异物，保证病人的呼吸道畅通，随后保持16～18/min人工呼吸频率进行口对口吹气，故本题的正确顺序是：③②①。
故答案为：（1）病原体；抗原；保护易感人群；切断传播途径；
（2）不健康的生活方式（如吸烟）对人体健康有害；
（3）③②①。