C

【答案】C
【解析】【分析】A项，“停下脚步驻足”，“驻足”即“停下脚步”，成分赘余；
B项，“校服、文具、图书三百余本”，“校服、文具”与“本”搭配不当；
D项，“五个小学的学生”，可以理解为“五个小学生”，也可以理解为“五所小学的学生”，有歧义。
故答案为：C
【点评】本题考查辨析和修改病句的能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。A项应删去“驻足”或“停下脚步”其中一个；B分别加以量词；D项表意不明。