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七年级下道法solutionmedium
题目
综合探究题(16分)
2023年3月5日第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕,政府工作报告中回顾了2020年的成绩,过去一年,在新中国历史上极不平凡。为了庆祝全国人民代表大会召开,了解党带领人民艰苦奋斗取得的丰功伟绩。
某校七年级(1)班道德与法治兴趣小组的同学们开展了主题探究学习活动,请你参与并完成相关任务。
【关注国家发展】
面对突如其来的新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各族人民顽强拼搏,疫情防控取得重大战略成果,在全球主要经济体中唯一实现经济正增长,脱贫攻坚战取得全面胜利,决胜全面建成小康社会取得决定性成就,交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。全年发展主要目标任务较好完成,我国改革开放和社会主义现代化建设又取得新的重大进展。
(1)【我思考】以上材料带给我们哪些情感体验?(4分)
【丰富情感体验】
同学们积极参加学习活动,认真阅读各类报刊书籍;同学们还召开学习活动研讨会,互相交流学习的感悟,同时通过黑板报、校外宣传栏等,展示晚舟归航、太空授课、冬奥成功、全面小康、众志成城抗击新冠疫情等成就,感受做一个中国人的豪迈与自信!
(2)【我分析】结合所学知识,分析学习活动带来的丰富的情感体验会给同学们成长带来哪些助力?(6分)
【强国必定有我】
体验美好的情感,不只是心动,更要行动。同学们通过学习,深深感受“请党放心,强国有我”不只是口号,更要有行动。
(3)【我践行】知行合一,谈谈你打算以怎样的实际行动弘扬以上情感正能量?(6分)
知识点:七年级道德与法治下册期末模拟预测卷(部编版)(四)章节:七年级道德与法治下册期末模拟预测卷(部编版)(四)

答案与解析

答案

【答案】(1)爱国的情感、爱党的情感、自豪感、责任感等。
(2)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境。
②在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。
③不断创造美好的情感体验。
【分析】考点考查:情感、情感的作用、传递情感正能量
能力考查:提炼观点和分析运用能力
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用情感的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在疫情爆发和世界经济深度衰退等严重影响下,我国脱贫攻坚取得的全面胜利→联系爱国、爱党、自豪感和责任感等。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用情感作用的有关知识,从意义类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:同学们通过各种活动形式展示我国取得的成就,感受做一个中国人的豪迈与自信→联系情感的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查怎样传递情感正能量。可以根据教材知识进行回答。

解析

【答案】(1)爱国的情感、爱党的情感、自豪感、责任感等。
(2)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境。
②在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。
③不断创造美好的情感体验。
【分析】考点考查:情感、情感的作用、传递情感正能量
能力考查:提炼观点和分析运用能力
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用情感的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在疫情爆发和世界经济深度衰退等严重影响下,我国脱贫攻坚取得的全面胜利→联系爱国、爱党、自豪感和责任感等。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用情感作用的有关知识,从意义类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:同学们通过各种活动形式展示我国取得的成就,感受做一个中国人的豪迈与自信→联系情感的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查怎样传递情感正能量。可以根据教材知识进行回答。

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